1、学科： 物理 年级： 八 主备人： 辅备人： 备课组长审批： 教研组长审批： 周次： 份数： 序号： 课 题 8.2 液体的压强 课时 1 课型 展示 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流） 学习目标 1.认识液体内部存在压强及液体内部压强的特点。 2.了解压强的大小跟什么因素有关。会计算液体压强 重 难 点 液体内部压强的特点；会计算液体压强 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流） 6.换用盐水，保持探头在盐水中的 不变，观察 U 形管中两边的液面的高度差是否相同，结论 。 7.归纳总结液体内部压强的特点： （1）液体对容器 和 都有压强。 （2）液体内部向 方向都有压强，同
2、一深度液体向各个方向的压强 。 （3）同种液体的压强随 增加而增大。 （4）不同液体的压强还跟它的 有关系；深度相同时，液体密度越大，压强越 。 8.液体压强产生的原因：由于液体具有 和 性。 二）探究液体压强的大小 液体压强公式：深度为 h 处液体的压强公式： 注意： 单位 用 ，h 用 ，p 才是 Pa， 液体的压强只跟 和 有关， 深度 h 是指这一点到自由液面的垂直距离。 该公式的使用范围 三、巩固提升： 1. 潜到海面下 50m 的潜水员，受到的海水压强是多大？ 2.某水库大坝距库底 140m，当水深为 100m 时，坝底受到的水的压强是多大？ 3.思考：工程师们为什么要把拦河坝设计
3、成下宽上窄的形状？ 四、归纳总结： 1、本节课你有什么收获？ 2、你还有什么疑问？ 一、预习交流 1.压力的定义 。压力的方向 。 2.物体放水平面上，压力是由 产生的，并且大小与重力大小 。 3.压强是表示 的物理量。 4.压强的公式 ，公式中各物理量的单位：压强 ，压力 ，受 力面积 。 5、你还有什么疑问请提出来？ 二、探究释疑 一）探究液体压强的特点 （一）、固体由于重力而对支撑面产生压力，从而产生压强。那么将水装在容器中容器底部和侧 面会受到水的压强吗？ 做实验1，容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会 （凸起或凹陷），表明水对 产 生了压强，原因是 。蒙在容器侧壁的橡皮膜会 （凸起或凹
4、陷），表明水对 产生了压强，原因是 。 做实验2，水会从侧壁小孔喷出来，说明水对容器的 产生了压强，原因 ，你会发现越往下部的孔（水越深），水喷得越 ，说明 结论 ：1、液体对_和_都有压强作用 2、液体压强产生原因 （二）、探究液体内部压强的特点 1.测量液体内部压强的仪器：_. 2.压强计原理：当探头的橡皮膜受到压强时，U 形管中两边的液面会形成高度差， 越大， 则橡皮膜所受压强越 。 3.把压强计探头放入液体中时, 观察 U 形管中两边的液面的高度差，结论： 。 4.如图所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察 U 形管中两 边的液面的高度差是否改变，结论： 5.增大探头在水中的深度，观察 U 形管中两边的液面的高度差是否改变，结论 ： 教学 后记 探头
