情感的抒发和理念的表达教案 教学内容： 美术家运用一定的物质材料和艺术表现手段所创造的视觉艺术形象，还只是一种外在 的表现形式；在它的深层，还蕴含着一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神，这就是 艺术作品的意蕴。 教学目标： 欣赏艺术作品，感受作品的意蕴。 查阅美术资料，结合所学，了解不同艺术流派的表达理念。 教学准备： 教师：课件、视频、音乐等。 学生：查阅资料。 教学过程： 1、引导，激发兴趣。 展示玛丽莲梦露的丝网版画，和中国的传统年画。 让同学选择哪一个比较喜欢？喜欢的原因是什么？ 2、播放古代书画和现代艺术。 播放音乐古典书画和现代流行艺术，让同学说出自己的所爱，并说明原因。试着表达 作品的情感和理念。 3、解释艺术流派。 展示作品在激流中前进和洪荒风雪 。 先放出作品，问问同学们，画的是什么？感受到什么情感，和明白作品的传达的理念 吗？ 在说出作品的名字，介绍作品的内容。 展示中国的艺术流派和西方的艺术流派，比较不同。 4、分享情感和表达理念。 展示面包和亲吻婴儿 、 浪子回头 。 同学们最喜欢哪一幅？让同学自己回答作品的情感和理念。 5、课后拓展。 （1） 、让学生们主动查询资料，去寻找艺术流派的分类，和其作品。 （2） 、选择书中几件作品，说说你所发现的作品意蕴。
