1、【新编精品】人教化学必修一 1.1化学实验基本方法导学案 （第 1 课时） 【学习目标】 1. 能识别化学品安全使用标识； 2. 知道基本的安全措施和意外 事故的紧急处理方法； 3. 知道中学化学实验的一些基本操作方法，形成良好的实验习 惯。 【温故知新】 1. (思考、讨论)取用药品时应注意哪些事项？ 2. (自学、思考)给液体加热时注意哪些事项？ 【课堂研讨】 1. (讨论、交流)你了解的化学实 验室规则有哪些？ 2. (讨论、交流)你能举出你曾经历或了解的发生安全问题的例子吗？从这些例子中你能 小结出要注意哪些安全问题？ 3. (思考 、交流)危险化学品常分为不同的类别，具有不同的图形标
2、志，如： 观察上述图标，回答下列问题： 装运浓硫酸的箱子应贴的图标是 ；盛有大量酒精的容器封装后应贴的图标是 ； 贴有图标 B、D 的化学试剂 应如何保存？ 【巩固练习】 1. 下列有关安全问题的叙述中不正确的是 发现家中天然气泄漏，立即打开抽油烟机 取用少量化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记 凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防仪器炸裂 闻任何化学药品的气味时都不能使鼻子凑近药品 A. B. C. D. 3.具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是 A B C D 2. 下列实验能达到实验 目的且符合安全要求的是 3. 对于易燃、易爆
3、、有毒、强氧化性的化学物质，往往会在其包装上贴上危 险警告标签。 下面所列物质，贴错了包装标签的是 A B C D 物质化学式 HNO3 O2 CO KMnO4 危险警 告标签 腐蚀性 易燃性 有毒性 爆 炸 品 易 燃 气 体 易 燃 液 体 易 燃 固 体 自 燃 物 品 氧 化 剂 有 毒 品 腐 蚀 品 氧化剂 4. 某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面 的最低处保持水平，读数为 20mL。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 5mL，则该学生实际倒出液 体的体积为 A.大于 15mL B.小于 15mL C.等于 15mL D.无法确 定
4、在测定溶液的 pH 时，先润湿试纸，放在玻璃片上，后用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸中部， 与标准比色卡比较 A. B. C. D.全部 5. 某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图。由图中可以看出，该同 学在操作时的一个错误是 ，烧杯的实际质量 为 g。 6. 通常状况下，CO 是一种无色、无味、有毒的气体，难溶于水，与酸、碱、盐溶液均不 反应。酒精喷灯可作高温热源。正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混 合气体的成分是 CO2和 CO(每套装置限用一次)。 请回答下列问题： 连接装置导管口的顺序：混合气体 尾气处理（填导管接口 代号）。 证明原 混合气体中有 CO2存在的 实验现象是什么？ 请写出证明原混合气体中有 CO 存在的有关反应的化学方程式： 有同学提出仪器 B应再使用一次，你认为有道理吗？并简述你的理由。 本实验需要进行尾气处理吗？若需要，请说明如何进行尾气处理？若不需要，请说 明原因？
