1、9.2 牛顿第一定律 导学目标： 1.通过实验探究阻力对物体运动的影响，经过分析、归纳和推理建立牛顿第一定律。 2.理解牛顿第一定律并能用于分析试剂现象。 3.通过观察和归纳建立惯性的概念，并能解释与惯性有关的现象。 一、测量滑动摩擦力的常规方法（如右图）： 1、操作：将木块放在水平木板上，用弹簧测力计 方向 拉 动木块， 则测力计的示数 木块所受滑动摩擦力的大小。 2、实验原理：木块相对于 保持 匀速 直线 运动，所以木块受到的 与 二力平衡，拉力与摩擦力大小 ，即该方案的原理是利用了 的知识。 3、评价：拉力大小较 控制，木块很难做 运动。 测力计示数 ，不方便读数。 二、测量滑动摩擦力的
2、改进方法（如右图） 1、操作：将木块放在水平长木板上，测力计一端固定，另一端勾住木块，实验时拉动 运动，则测力计的示数 木块受到的摩擦力。 2、实验原理：木块相对于 保持 ，所以木块受到的 与 二力 平衡，测力计的拉力与摩擦力大小 ，即该方案的原理是利用了 的知识。 3、评价： 控制木板做匀速直线运动，便于操作； 测力计示数 ，便于读 数。 【观察思考】 一、这些观点正确么？ 1、没有力的作用，物体就不能运动 2、物体的运动需要力来维 持 二、如果这个观点正确，那么踢出去的足球，脚已 对它施力，为什么它还会向 前运动？ 三、足球最终会停止运动，这又是为什么？足球受到了 的作用。 提出问题：阻力
3、是如何影响物体运动的？ 【合作探究】探究阻力对物体运动的影响 1、我们通过 来知道阻力对小车运动的影响。 2、小车运动路程的影响因素 3、让小车从斜面的 由静止滑下，是为了 。 4、实验表格 序号 水平部分材料 小车所受阻力 小车运动路程 1 棉布 2 木板 3 玻璃 5、实验直接得出的结论：小车受到的阻力 ，小车运动的路程 。 以实验为基础，推理得出的结论: 的小车 阻力的作用时，小车将 ，做 。 的大小 的大小 6、结论得出的方法： 。利用该方法的实验举例： 【推广归纳】 1、回顾以上实验：水平方向运动的小车，如果在 方向不受力，就保持 方 向的 运动。 2、进一步推理：竖直方向运动的小车
4、，如果在 方向不受力，就保持 方 向的 运动。 你能在其他方向再做一个推理么？ 3、把以上推理加以归纳：运动的物体，如果 力的作用，将保持 方向的 运动。 【合作交流】 通过以上探究，这两个说法还对么？ 1、没有力的作用，物体就不能运动。 ，应改为：物体的运动 用力来维持。 2、物体的运 动需要力来维持。 ，应改为：力 维持物体运动的原因。 【观察思考】原来静止的物体，如果不受力的作用，将会怎样？ 原来静止的物体，如果 的作用，将 状态。 【理论归纳】 牛顿第一定律： 物体在 时，总保持 运动状态或 状态。 牛顿第一定律 实验验证。 【观察思考】 击打前，棋子是 的；击打后，下方棋子飞出，而上面的 棋子由于 仍要保持 状态，在 作用下，上面的 棋子竖直下落。 离弦前，箭是 的；离弦后，箭由于 仍要保持 状态，所 以箭能继续向前运动。 1、归纳：原来静止的物体具有保持 的性质，原来运动的物体具有保持 速度做 的性质。 2、惯性：物体具有保持 不变的性质，这种性质称为 。 3、 物体都有惯 性 4、惯性是 的物理属性(物体/物质） 。 5、惯性不是力，不能说受到惯性，而应说 惯性。 6、 惯性大小只与 有关。 7、惯性在生活中有 的一面，也有 的一面。
