1、一、学习目标： 1、了解家乡其他的环境问题，进一步了解人与环境的相互依存关系，感受 在美的环境中生活的快乐。 2、培养学生尝试合理地、有创意地探究和解决生活中环境问题的能力。 3、教育学生从小爱护自然环境，做环保小卫士。 二、预习学案： 1、教师搜集有关街心公园、社区娱乐场所等处环境的录像带以及有关图片， 如学校全景图等。 2、课前调查本地环境污染的情况，搜集相关的信息，并做好调查访问记录。 三、导学案： （一）、情景导入新课。 放录像 镜头一：校园全景图 镜头二：有关街心公园、社区娱乐场所等处环境的录像带以及有关图片片 段。 师：看了片段，你想说点什么？心情怎么样？（高兴，快乐，开心） （二
2、）、指导学生制定计划 师：在我们的生活中，还存在着很多的问题，如垃圾、污水污染等，除了 这些还有哪些方面的环境问题呢？ 1、教师展示图片 （1）出示课本图片 学生对照图片，找出图片中的污染源。 （2）展示教师搜集的有关环境污染的图片。 2、小组讨论，说说学学校周围的污染情况。如：乐港鸭厂、造纸厂、养猪 场等。组长做好记录。 3、交流汇报，把问题归类 噪音污染：建筑噪音、汽笛声 空气污染：汽车尾气、工厂烟囱排出的黑烟 河水污染：乱倒垃圾、乱倒污水 教师小结 4、选择问题，准备调查 5、确立活动小组 6、制定小组活动计划 （三）、交流展示计划，探究实践。 1、小组与小组之间交流 2、展示各小组制定的计划，评议、修改、确定调查计划 (四 )、安排调查活动 教师强调活动注意事项。 四、课堂检测： 1、我们周围的污染源有哪一些？ 2、为了保护环境，你想做些什么？ 五、课后作业：写一份倡议书倡导大家增强环保意识。
