1、陕西省榆林市定边县安边中学 2014 高中物理 3.3.2 静摩擦力教学 案（无答案）沪科版必修 1 集体备课 个人空间 2、学习目标 1、会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向 2、知道最大静摩擦力 3、会判断静摩擦力的有无 三、教学过程 【温故知新】 1、滑动摩擦力产生的四个条件是什么？ 【导学释疑 】 （一） 、阅读课本 74 页内容，小组讨论什么是静摩擦力、最大静摩擦力，试 举例说明 静摩擦力定义： 最大静摩擦力： 静摩擦力的大小：依据 计算静摩擦力 的大小，随着产生运动趋 势的外力的变化而变化。 摩擦力的方向：跟接触面 ，且与 方向相反。 静摩擦力产生的四个条件：. . . . （
2、二） 、举例说明生活中有哪些是有害摩擦，哪些是有益摩擦 【巩固提升】 1、判断正误，关于静摩擦力，有下 列说法 . 只有静止的物 体才受静摩擦力 （ ） . 静摩擦力与压力成正比 （ ） . 静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 （ ） . 静摩擦力的方向一定与物体的运动 方向相反 （ ） . 静摩擦力可以作为动力、阻力,而滑动摩擦力只能作为阻力 （ ） 2、用手握住一个油瓶（瓶始终处于竖直方向） ，下列说法正确的是（ ） A. 瓶中油越多，手必须握的越紧 B. 手握的越紧，油瓶受到的摩擦力越大 C. 不管手握的有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的 D. 以上说法都不正确 s 3、判断下图中物
3、体 A 是否受摩擦力作用（A 和 B 相对静止） ；若有，判断物 体 A 受的摩擦力沿什么方向？ 那么 B 受到哪些摩擦力，请分析方向。 A、B 相对地面静止 A、B 相对地面静止 （ 1） （2） A、B 一起向右做匀速直线运动 A、B 一起向右做匀速直线运动 （3 ） （4） 4.放在水平地面上的物体 M 上表面有一物体 m,m 与 M 之间有一处于压缩状态 的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于 M 和 m 受力情况的判断,正 确的是:( ) A.m 受到向右的摩擦力 B.M 受到 m 对它向左的摩擦力 C.地面对 M 的摩擦力方向向右 D.地面对 M 不存在摩擦力作用 【检测反馈】 8.如图所示, A、 B 的重力分别为 5N 和 8N,各接触面间的动摩擦因数均为 0.2, 则要能从 A 下方拉出 B 所需的最小水平拉力 F 的大小为多少？ 反 思 栏
