2017沪科版高中生命科学第三册8.2《伴性遗传》word学案.doc

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1、8.2伴性遗传 一学习目标 1.认识性别决定与性染色体的关系,能说出 X、Y 染色体的异同; 2.以红绿色盲为例理解伴性遗传现象,并能总结伴 X隐性遗传的特点。 二知识框架 染 色 体 XY型 性 别 决 定ZW型 性 别 决 定性 染 色 体常 染 色 体 雌 性 : X雄 性 : XY雌 性 : ZW 雄 性 : Z 伴 X隐性遗传 伴性遗传 伴 X显性遗传 伴 Y遗传 三知识清单 1、性别决定性别主要是由_来决定的。 细胞中的染色体分为 和 。 性染色体:在雌雄个体内 ,与 决定有明显直接关系的染色体。 常染色体:在雌雄个体内 的染色体。 表示方法: XY 型性别决定(人类、全部哺乳动物

2、、很多雌雄异株的植物等) :常染色体数量+XX(同型) :常染色体数量+XY(异型) 如: 人 果蝇 性别 男 女 雄 雌 正常体细胞 配子 说明:X、Y 染色体是一对特殊的同源染色体。X、Y 染色体存在能够配对的_区段和 各自特有的_区段。因此,有的基因只存在于 X染色体上,有的基因只存在于 Y染 色体上,而有的基因在 X、Y 染色体上都存在。 ZW 型性别决定(鸟类、某些两栖类和爬行类等) :常染色体数量+ZW(异型) :常染色体数量+ZZ(同型) 2、性别决定图解 例:人 P: 44+XX 44+XY 说明:子女的性别,决定于和 结合的 的类型。 通过以上图解,可以解释在自然界的种群中,

3、:=_的原因。 3、伴性遗传由 上的基因所控制的 _表现出与 相联系的遗传现象。 如:人类红绿色盲的遗传 女 性 男 性 基因型 表现型 .色觉正常的女性纯合子 男性色盲 亲 代 配 子 子 代 女 性 正 常 男 性 色 盲 女 性 携 带 者 男 性 正 常: 父 亲 的 色 盲 基 因 只 能 传 给 _, 不 能 传 给 _。 .女性携带者 男性正常 亲 代 女 性 携 带 者 男 性 正 常 配 子 子 代 女 性 正 常 女 性 携 带 者 男 性 正 常 男 性 色 盲 : : : 这 对 夫 妇 生 一 个 色 盲 男 孩 概 率 是 _再 生 一 个 男 孩 是 色 盲 的

4、概 率 是 _ .女性色盲 男性正常 父 亲 正 常 ,女 儿 一 定 _; 母 亲 色 盲 ,儿 子 一 定 _。 女 性 色 盲 男 性 正 常亲 代 女 性 携 带 者 男 性 色 盲: 配 子 子 代 .女性携带 男性色盲 伴 X隐性遗传的特点: 1. 患者多于 患者(原因是:_) 。 2.父亲的致病基因只能传给_。 3.女性患者的_和_一定患病。 4.隔代交叉遗传。 思考:你能说出伴 X显性遗传和伴 Y遗传的特点吗? 四学习反馈 1.完成练习册 2.拓展练习 下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲病基因用 女 性 携 带 者 男 性 色 盲亲 代 女 性 色 盲 男 性 正 常: : :女 性 携 带 者 男 性 色 盲子 代 配 子 A、a 表示,乙病基因用 B、b 表示), 6 不携带乙病基因。请回答: (1)甲病属于_性遗传病,致病基因在_染色体上;乙病属于_性遗传病,致病基因在 _染色体上。 (2)4 和5 基因型是_。 (3)若7 和9 结婚,子女中同时患有两种病的概率是_,只患有甲病的概率是_, 只患有乙病的概率是_。

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