1、【教材解读】2015 高中生物 第 3 章 第 1 节 细胞膜-系统的边界典 例精析 新人教版必修 1 细胞膜的制备 【例 1】 某探究性学习小组欲探究细胞膜的结构和成分，如果你是课题组成员，请你设 计一个简易实验得到较纯净的细胞膜，并对其成分进行鉴定。 (1)应取猪的哪种细胞做实验( ) A成熟的红细胞 B神经细胞 C白细胞 D口腔上皮细胞 (2)将选取的上述材料放入_中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。 (3)经过(2)的实验步骤后，再用_法获得纯净的细胞膜，将膜成分分离提纯后，用 _试剂可鉴定其中的蛋白质，具体现象是_。 解析：制备细胞膜适宜选取哺乳动物成熟的红细胞，因为其内没有线粒
2、体、核膜等多种膜 结构，当它置于蒸馏水中，将吸水涨破。蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色反应，根据这一特性可 以鉴定细胞膜中有无蛋白质的存在。 答案：(1)A (2)蒸馏水 (3)离心 双缩脲 溶液出现紫色 点拨：根据细胞的结构特点选择实验材料，根据细胞膜的成分选择检验试剂。 变式拓展 1 科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是( ) 植物细胞液中的有机酸会溶解细胞膜结构 光学显微镜下观察不到植物细胞膜 植物细胞的细胞膜较薄 植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 植物细胞内有其他膜结构干扰 A B C D 细胞膜的功能 【例 2】 下列关于细胞膜的功能的叙述中，错误的是( )
3、 A多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B多细胞生物的生存依赖于细胞间的物质、能量交换和信息交流 C细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的 D细胞膜将细胞与外界环境隔开，形成绝对独立的系统，保证细胞内部环境的稳定 解析：细胞膜将细胞与外界环境隔开，只是形成一个相对独立的系统。细胞必须要与外界 环境进行物质和能量的交换。故选 D 项。 答案：D 点拨：正确理解细胞膜的功能：细胞膜的出现 细胞内的生命物质与外界环境隔开 促 进 各生物大分子集中到一个相对稳定的微环境中进行物质和能量代谢 与外界发生物 保 证 必 须 质交换。 变式拓展 2 在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞
4、相互识别。精子将其头部钻入 卵细胞中，与卵细胞结合；当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现 象体现出细胞膜能够( ) A保障细胞内部环境的相对稳定 B控制物质进出细胞 C使卵细胞摄入所需要的精子 D进行细胞间的信息交流 细胞膜控制物质进出的相对性 【例 3】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是( ) A细胞需要的物质可以进入细胞 B细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞 C细胞中的成分如核酸等都不会流失到细胞外 D由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不能进入细胞 错解 B 未正确理解细胞膜的作用，其控制物质进 出不是绝对的，而是相对的
5、。 正解 D 在一定的条件下，致病的病毒、细菌可以 进入细胞使生物体患病。 悟区：细胞膜控制物质进出的功能表现在细胞需要的物质可以进入细胞，不需要的或对细胞有害 的物质一般不能进入细胞，细胞内的核酸等大分子物质不能流失到细胞外。但细胞膜控制物质进 出的功能具有相对性，致病的病毒、细菌等也能进入细胞。 变式拓展 3 下列对细胞膜功能的叙述中，错误的是( ) AO 2容易通过细胞膜 BH 2O 容易通过细胞膜 CCO 2容易排出细胞 D病毒不可能进入细胞 【变式拓展】 1D 解析：制备细胞膜时一般都用哺乳动物的成熟的红细胞，该类细胞中没有细胞核及 各种具膜的细胞器，经离心即可得到较纯净的细胞膜。植物细胞则不然，而且外面还有一层细 胞壁，所以处理较繁琐。 2D 解析：精子和卵细胞的结合体现出细胞膜能够进行细胞间的信息交流。 3D 解析：细胞需要的 O2和 H2O 容易进入细胞，代谢废物 CO2容易排出细胞，但这种控 制作用是相对的，对细胞有害的病毒也可以进入细胞。
