1、重庆市江津第五中学 2014 年高中生物 第四章 种群和群落 第 4 节 群落的演替学案 新人教版必修 3 【学习目标】 1阐明群落的演替。 2说明人类活动对群落演替的影响。 3关注我国实行退耕还林还草还湖，退牧还草的政策。 【学习重点、难点】：群落的演替过程。 【自主学习】 知识点 观察与思考 归纳与总结 一、演 替的 概念 观察课本 78 页问题探讨图片， 思考： 1、群落组成是一成不变的吗？ 2、什么是演替？ 结论： 1、_； 2、演替 是指_ 二、演替的 类型 阅读并观察课本 79 页图 4-14 及 80 页图-15，思考： 演替的类型有几种？各有什 么特点？ 结论： 演替的类型包括
2、 和 _；前者是指 进行的演替； 后者是指 发生的演替。 三、人类活 动对演 替的影 响 观察课本 81 页图 4-17、4- 18、4-19，思考： 人类的活动对群落演替有 什么影响？ 结论： 人类活动往往会使群落演替按照 _自然演 替的速度和方向进行。 四、退耕还 林、还 草、还 湖 阅读课本 82 页内容，思考： 我国为什么颁布退耕 还林条例？ 结论： 为处理好经济发展同 _、_、 的关系，走_ 的道路，我国 政府颁布了退耕还林条例 。 【合作探究】 1群落水平上研究的问题 阅读课本 71 页内容，思考： （1）个体、种群、群落的相互联系？ （2）在群落水平上研究的问题与在种群水平上研究
3、的问题有什么不同？ （3）研究群落有什么意义？ 2群落的物种结构 （1）群落的物种组成 观察课本 72 页图 4-8 和图 4-9，思考：这两个森林群落的主要差别？由此可得出何种结论？ 结论： 3 种间关系 阅读课本 72-73 页剩余内容，回答： （1）一个群落的物种是否是随机聚集在一起的？ （2）种间关系包括哪几种类型？各举例说明。 3群落的空间结构 观察课本中的图 4-11 图 4-12 图 4-13，思考： （1）什么是群落的空间结构？ （2）群落的空间结构包括哪几个方面？ 【课堂检测】 基础题 1以下哪一项不可能是群落演替的结 果（ ） A提高食物链中的营养级 B提高生产力 C提高物
4、种的多样性 D逐渐减少有机物的贮存 2下列的哪一个序 列属于初生演替的实例（ ） A苔藓地衣草本植物 B地衣草本植物苔藓 C地衣苔藓草本植物 D草本植物地衣苔藓 3先锋植物在裸地上出现时，其空间格局常是（ ） 均 匀型 B随机型 C集群型 D分散型 4下列哪种生物群落中的顶极植被与生长 在秃石上的先锋 植物最相似（ ） 大松树 B温带落叶林 C草原 D苔原 拓展题 同样处于热带地区，但在不同的地方却可能形成热带雨林热带季雨林热带稀树草 原热带荒漠等不同类型的群落，对上述起决定性作用的生态因素是 。 在我国东北内蒙和新疆部分地区虽处在同一纬度带，但东北是森林群落，内蒙是草 原群落，而新疆则主要是荒漠群落，其主要原因是 。 列表比较初生演替和次生演替的异同点。
