1、青春圆舞曲 教学设计 1 教学目标 1、通过学习，了解面对青春期应保持怎样的心态 2、掌握青春期的困惑和问题的方法 3、学会把握青春的方向，设计青春之路 2 学情分析 八年级的学生正处于青春期，学生在欣喜自己的改变的同时，也在思考，青春是什么？进 入青春期为什么会发生那么多变化，怎样才能解决青春期的烦恼，怎样才能让自己的青春 有意义，怎样才能走好自己的青春路，这些都是八年级的学生最感兴趣的问题，本课为帮 助学生能更进一步思考这些问题。 3 重点难点 怎样解决青春期中的种种困惑和难题 4 教学过程 活动 1【导入】歌曲欣赏：我是一只小小鸟 （一）导入新课：歌曲欣赏：我是一只小小鸟 1、要求：请你
2、闭上你的双眼，用心感受这首歌，从这首歌你看到了什么？感受到了什么？ 请与同学们分享 老师总结：向往与困惑，痛苦与迷茫，希望与失落，梦想与挣扎，无助于失望，恐惧与期 待，自由与梦想。 活动 2【活动】心理咨询 活动一：心理咨询（你的烦恼我来解） 活动步骤：1、分别从各小组选一个代表组成心里咨询小组 2、小组讨论：青春期的遇到的困惑是什么？你是如何解决的？ 3、由各小组的代表向咨询小组提出遇到的困惑，再由咨询小组找出帮助解决困惑的方法 教师总结： 1、我们要主动适应生活中的变化 不能回避，不能畏惧 沉着应付，冷静分析 2、我们要积极寻求适当的解决方法 主动与老师交流，与父母沟通 向成年人请教，因为
3、他们有更丰富的人生阅历和智慧 查阅相关资料，书籍，从书本上获得答案 向好朋友或日记倾诉自己的情绪和想法 活动 3【活动】案例分析，合作探究 青春是什么？是花季？是雨季？是清新的雨？是和煦的风？不同的人用各自不同的方式对 青春做出注解。让我们一起来看看，走过青春期的他们，思考他们的人生走到了哪里？ 事例一：通过多媒体播放马加爵 马加爵他立志努力学习，找个好工作，来报答父母，改变穷苦的命运。他还想用知识为国 家和社会做贡献，做个受人尊重的人他立志努力学习，找个好工作，来报答父母，改变穷 苦的命运。他还想用知识为国家和社会做贡献，做个受人尊重的人为了和同学搞好关系， 他学会了玩电脑游戏，省吃俭用和打
4、工，买了一台旧电脑跟同学一起玩儿,他智商比较高， 玩游戏是高手，从此乐衷于玩电脑游戏了，他仍然常常感觉到，同学歧视他揭他的短儿， 跟他关系比较好的同学过生日没邀请他。有一次跟同学玩牌,别人怀疑他作弊，气急了的他 决定给同学一个教训，他在 2004 年 2 月 13-15 日，先后用铁锤杀害同宿舍的 4 名同学，并 藏匿于宿舍衣柜内后逃匿。经公安部通缉，一个月后他在海南三亚落网。4 月 24 日，昆明 市中级人民法院一审判处死刑，剥夺政治权利终身，6 月 17 日被执行枪决。21cnjy 事例二：通过多媒体播放马云的人生经历 马云童年时代身形瘦小，看似营养不良，但爱打架斗殴。学习成绩除英语优秀外
5、，其他课 目一塌糊涂。初中考高中考了两次，18 岁第一次高考，数学 1 分，自然榜上无名；高考失 败，他踩起了三轮车，直到一天，他捡到一本书，路遥的人生这本书改变了这傻孩子， “我要上大学”，19 岁第二次高考，数学 19 分，再次名落孙山；20 岁第三次高考，仅达大 专分数线，后幸运递补进杭师院英语系。进入大学的他，广交朋友，做了学生会主席。24 岁，大学教书；31 岁，第一次创业;33 岁，第二次创业；35 岁第三次创业创建阿里巴 巴；37 岁，创业成功阿里巴巴进入赢利期；41 岁，30 亿美元身价居“2005 胡润 IT 财 富榜”第四位，阿里巴巴成为全球最大的电子商务网。阿里巴巴，淘宝
6、网，支付宝创始人， 中国 IT 企业的代表性人物。41 岁已拥有 218 亿美元净资产，成为中国首富 小组讨论： 1、原本聪明、勤奋、有志气、有抱负的大学生为何最终走向一条死亡之路？为什么会发生 这样的悲剧？ 2、马加爵和马云，背景条件差不多，但两个人结局却完全不同，这给你如何走好青春路什 么样的启示？ 活动 4【活动】畅想青春 活动二：我的青春我做主 你的人生理想是什么？你打算怎样去走自己的青春路？请把你的青春誓言写在便笺上，贴 在老师准备的画纸上。 （在一首怒放的生命的歌曲中让学生把便签贴上去） 活动 5【讲授】青春寄语 青春寄语： “青春啊，永远是美好的，可真正的青春，只属于那些永远力争
7、上游的人，永远忘我劳动的 人，永远谦虚的人！”让我们踏着青春的节拍，舞出自己的风采吧！ 活动 6【练习】导学案 第一课感受青春律动第三站青春圆舞曲导学案 一、学习目标： （一）认清目标，明确要求 1、青少年如何面对生活中的困惑 2、把握好自己的青春，设计好自己的青春路 （二）教学重点、难点 怎样解决青春期中的种种困惑和难题 二、课堂助学 知识梳理 （一）随着年龄的增长，我们的生活中悄然发生了很多的变化，我们应该如何面对？ 我们要主动适应生活中的变化 青春期产生很多困惑，关键在心态上进行调整，主动适应。不回避、不畏惧、沉着应对、 冷静分析。 我们要积极寻求适当的解决方案 对于遇到的问题和困惑，我
8、们既要主动和老师交流，积极与父母沟通，争取从他们那里获 得更多的生活经验和人生道理，同时也要提高自己解决问题的能力。 (二)我们要学会设计自己的青春之路。 1 面对青春期的变化，我们需要积极适应和自我调节，决不能沉溺与个人的情绪中，不断 思考自己的成长，设计自己的青春之路 2 在社会生活中，积极适应社会，创造生活，只有找到个人成长与生活的结合点，才能更 健康，更完美地走好青春之路 三、预习要点： 1、我们要主动适应生活中的变化。 （1）面对青春期的种种困惑和难题，我们不能（ ） ，不能（ ） （2）当遇到从未经历过的变化时，要（） ；当面临从前未曾遇到过的新问题时，要（ ） 2、寻求解决方案：
9、 （1）对于遇到的种种问题和困惑，我们可以通过什么途径来解决？ 3、设计青春之路: (1)面对青春期的变化，我们需要进行积极的（ ） ，决不能沉溺于个人的（ ） ， 要在更广阔的视野中思考自己的（ ） ，设计自己的（ ） 。 (2)我们生活在社会中，需要积极适应社会（ ） 、 （ ） 。只有找到（ ）与 （ ）的结合点，才能够更（ ） 、 （ ）地走好青春之路。 四、探究活动，共同提高： 1、青春期的你，有哪些困惑？ 2、我们可以通过什么途径来解决生活中我们会遇到种种问题和困惑？ 3、材料（一） 他曾获得“全国匹克物理奥林竞赛二等奖”,高考的成绩超过广西当年重点线 50 多分。他立 志努力学习
10、，找个好工作，来报答父母，改变穷苦的命运。他还想用知识为国家和社会做 贡献，做个受人尊重的人 由于来自农村，家里比较穷，同学们都嘲笑他是个土包子，于是他为了和同学搞好关系， 他学会了玩电脑游戏，省吃俭用和打工，买了一台旧电脑跟同学一起玩儿,他智商比较高， 玩游戏是高手，从此乐衷于玩电脑游戏了。他仍然常常感觉到同学歧视他，揭他的短儿， 跟他关系比较好的同学过生日没邀请他。有一次跟同学玩牌,别人怀疑他作弊，气急了的他 决定给同学一个教训，于是他在 2004 年 2 月 13-15 日，先后用铁锤杀害同宿舍的 4 名同学， 并藏匿于宿舍衣柜内后逃匿。经公安部通缉，一个月后他在海南三亚落网。4 月 2
11、4 日，昆 明市中级人民法院一审判处死刑，剥夺政治权利终身，6 月 17 日被执行枪决。 分组讨论： 原本聪明、勤奋、有志气、有抱负的大学生为何最终走向一条死亡之路，会发生这样的悲 剧？ 材料（二）： 马云童年时代身形瘦小，看似营养不良，但爱打架斗殴。学习成绩除英语优秀外，其他课 目一塌糊涂。 初中考高中考了两次，18 岁第一次高考，数学 1 分，自然榜上无名；高考失败，他踩起了 三轮车，直到一天，他捡到一本书，路遥的人生这本书改变了这傻孩子， “我要上大学”， 19 岁第二次高考，数学 19 分，再次名落孙山；20 岁第三次高考，仅达大专分数线，后幸 运递补进杭师院英语系。进入大学的他，广交朋友，做了学生会主席。 24 岁，大学教书；31 岁，第一次创业;33 岁，第二次创业；35 岁第三次创业创建阿里 巴巴；37 岁，创业成功阿里巴巴进入赢利期，30 亿美元身价居“2005 利润 IT 财富榜” 第四位，阿里巴巴成为全球最大的电子商务网。阿里巴巴，淘宝网，支付宝创始人，中国 IT 企业的代表性人物。41 岁已拥有 218 亿美元净资产，成为中国首富， 分组讨论： 这两人背景条件差不多，但两个人结局却完全不同，这给我们什么启示？ （2）如何设计自己的青春之路？ 五、能力提升 你的人生理想是什么？你打算怎样走你的青春路？写出你的青春誓言。
