1、第 4 节 动物疫病的控制 【学习目标】 知识与能力方面： 1.说 明动物疾病的类型和防治措施。 2.关注动物疾病对社会生产、人体健康和经济发展的 影响，确立控制动物疾病人人有责的思 想。 过程与方法方面： 本节课主要采取学生通过小 组合作探究的方法，拉进了控制疾病与学生的距离，提高学 生的社会责任感。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探 究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。 情感态度、价值观方面： 培养学生关 爱社会,关爱农业发展、热爱动物的情感，自觉规范在控制动物 疾病中的自 我行为，培养他们社会责任感。 【学习过程】 学 生：1.调查当地动物流行的疾
2、病。 2.上网搜一些动物疾病的类型。 一、动物疾病 的类型来源: 1.定义：动物疾病是指如不及时治疗和控制就会造成流行和爆发的某种动物的疾病。 2.类型： (1)动物传染病 (2)动物寄生虫病 寄生虫的寄生场所：宿主的体内活体表，可以寄生在 宿主的消化道、呼吸道和泌尿系统， 通常以卵或幼体的形式随宿主的排泄物等 散布到自然界中。 危 害：阻碍幼畜禽的生长发 育，降低畜禽的抗病能力，降低畜禽的生产 能力。 人畜共患病：寄生虫 100 多种，危害较大的二三十种。 (3)动物疫病的三种类型 疫病类型来 源: 一类疫病 二类疫病 三类疫病 患病动 物或外 表无明 显症状 的隐性 感染的 带病动 物 病
3、原微生物从 动物体内排出 后，经过一定 的方式再侵入 其他易感动物 所经过的途径。 易受某种传染病病 原微生物感染的动 物。例如:猪是猪瘟 病毒的易感动物， 牛、羊、猪是口蹄 疫病毒的易感动物。 定义 对人畜危害严重，需 求采取紧急，严厉的 强制措施预防、控制、 扑灭的疾病。 可能造成重大的经济损失， 需要采取严格控制、扑灭 措施，防治扩散的疾病。 常多发、可能 造成重大的 经济损失，需要控制的疾 病 举例 口蹄疫、猪瘟、牛海 绵体状脑病、绵羊痘 和山羊痘、禽流行性 感冒 狂犬病、炭疽病、牛出血 性败血病，山羊关节炎和 脑炎、猪乙型脑炎，禽霍 乱 肺片吸血虫、鱼鳃霉病 【布置作业】 1 .做学
4、案上 的练习题。 2.做社会调查：调查口蹄疫的危害及防治。 来源: 【典题解悟】来源: 动物寄生虫可以暂时或永久的寄生在宿主动物体内或体表,下列生物是人畜共患的寄生虫是: A. 血吸虫 B. 猪囊虫 C. 线虫来源: D. 原虫 【解析】 人畜共患病的寄生虫主要有日本血吸虫病、猪囊虫。 【答案】A、B 【随堂练习】 1.引起动物患病的细菌在生态系统中的地位是： A分解者 B消费者来源:来源: C生产者 D寄生者 2.动物传染病的流行包括：传染源传播途径易感动物 A B C D 3.通过发酵，可以充分利用废弃秸秆和动物尸体及粪便中的能 量，也能减轻人畜共患病。 原因是： A通过 发酵，可以使尸体或粪便中的虫卵杀灭掉。 来源: B实现能量的多级利用。 C实现物质循环。 D充分发挥了生 态系统的自动调节能力。 来源:学&科&网
