1、展示设计教案 教学目标： 1、知识与能力：在赏析中初步认识展示设计，理解展示设计的基本特点和设计类型。 2、过程与方法：在欣赏学习实践中感受展示设计的实用性。 3、情感态度价值观：在欣赏评述中提高学生的审美素养。 教学重点与难点： 重点：展示设计的基本表现特点。 难点：运用基本特点进行评价和 改进生活中的展示设计。 教学设计： 1、导入。 （1）教师提出问题：假设学校将组织一次学生美术作业展，你们将怎么布置？ （2）学生进行讨论交流。 2、欣赏。 （1）先来欣赏摩托车展示设计的场景图片。仔细观察，在照片中你看到了什么？在这个摩 托车展示设计包含了哪些设计？ （2）学生积极回答，然后教师对学生的
2、回答进行总结。 3、教师讲解。 （1）教师向学生介绍展示设计的含义以及展示艺术的发展概况。 （2）介绍展示活动的作用。 （如经济、教育、加速社会发展作用） 4、深入分析。 （1）教师详细介绍展示设计的范畴，如：展览会设计、商业展示设计、博物馆设计、演示 空间设计、庆典环境设计、旅游环境设计等。 （2）组织学生讨论，想象一下这些展示设计的场景。 5、学生练习。 （1）教师给出一个主题，要求学生分组进行，利用身边的物品进行展示设计。 （2）教师进行巡视指导。 6、评价。 （1）小组选出代表，代表向大家介绍自己的展示思路和作品。 （2）师生互评，选出优秀展示作品。 （3）学习建议：对展示设计有没有更深的认识？
