1、Were trying to save the earth 学 习 目 标 一、掌握本节所学新单词。 二、.掌握重要句子： 1.The river was dirty . Even the bottom of the river was full of rubbish . 2.It used to be so clean . 3. People are throwing litter into the river . 4. I used to be able to see stars in the sky . 学 习 流 程 二次备课 一、明标导入 学生感知学习目标（朗读或默读） 二、自主学习
2、 任务一：预习课文，会读写本课的重点单词 1、读一读 记一记本节课新单词 2、小组互相检查单词读写情况。 任务二： 1、 找一找 根据生活常识把与 1 a 中图片 有关的单词写在书中横线上。 2、.阅读 1b,翻译下列短语 （1）在建的房屋 （2） 噪音污染 （3）空气污染 （4）河底 （5）把扔进 (6) cut down air pollution . (7) take away food 三、听说活动 1.试一试 同桌两人一组利用 1a 中的信息编对话 2认真阅读 1b 要求，听录音完成表格。 3、听录音完成 2a、2b。 4、分组活动编对话(把 1c 和 2c 进行融合) 四、展示点拨
3、 1、跟读对话 2d，模仿语音、语调。 2、小组编对话（仿照 2d)，台前展示，师生点评。 3、难点导学 辨析：turn , get 与 become turn 指在颜色和性质方面与以前的完全不同，强调变化的结果。 如: Leaves turned brown in the mountains. get 多用于口语，表示一种变化过程，强调的是“渐渐变得”，后常接形容词的 比较级形式。如：In winter the days get shorter. become 多指身份、职位等的变化，强调变化的过程已完成，后接名词和形容词。 如：He becomes a teacher . 五、达标测评 单
4、项选择 1. Her mother_ angry when she heard the news . A . turn B . get C . gets D . become 2. -Did you tell it to Jack ? -Yes. but we were _ in the middle our telephone conversation. A. cut down B. cut off C. cut up D. cut into 3. -Do you take exercise every day ? - Yes . I always _ thirty minutes after supper . A. spend B. take C. cost D. pay 4. I _ 300 yuan for the bike . A. spent B. cost C. took D paid 学习小结： 本节课你还有哪些知识点没有掌握住，请把它们写出来 _ _
