1、书间精灵藏书票教案 教学思路： 本课以欣赏丰富精美的藏书票为主，学习用吹塑纸板的方法制作藏书票。通过欣赏、 讨论、练习、制作、交流等综合手段、让学生了解藏书票的历史、分类、特点、功能以及 制作方法等知识。提高学生审美趣味、拓展学生的知识面、培养学生的创造表现力。 教学目标： 1、欣赏各种类型的藏书票了解藏书票的发展史和功能、特点及作用。 2、学习用吹塑纸版制作一枚藏书票。 3、通过欣赏制作，提高学生的审美趣味，培养学生的创造表现力。 教学重难点： 1、通过欣赏，讨论了解藏书票的功能，特点及作用。 2、学习制作一张吹塑纸版的藏书票，学会反写字的方法。 教学准备： 师：各种类型的藏书票，作业纸、毛
2、笔，水粉颜料。生：吹塑纸版、抹布、原珠笔、 拷贝纸。 教学过程： 一、发现藏书票 教师出示读书图片和“书是人类进步的阶梯”。 师小结：这是俄罗斯著名的文学家高尔基的一句名言。 我们都喜欢读书，你最喜欢什么书？我拥有文学、科普、艺术等书籍大约有一千多本 吧，你们能估计出家里有多少书吗？原来你们的家长跟我一样，不仅爱读书还有藏书的爱 好。 出示一本书，师打开扉页：这是我买的书，写上了名字和购买的时间，作为标记。后 来我用印章印在书上做标记。这是我最近购买的书，你们瞧瞧我在书上做了怎样的记号， 让学生观察藏书票，这是一张小型版画，名叫藏书票。 板书：藏书票 藏书票究竟是什么呢？。 二、了解藏书票 师
3、：藏书票代表藏书主人的标记，是藏书票的附属物，通常是用木刻石刻等版画形式， 设计各种美术图案、署上“某藏书”“某某之书”“某某爱书”等字样，并且刻有国际通 用藏书票的标志“EXLIBRIS”。（板书）被喻为“纸上宝石版画珍珠”。 欣赏世界上第一枚藏书票刺猬 最早的藏书票是为了提醒人们爱护书籍。那是在十五世纪的欧洲，当时德国贵族们都 爱读书藏书，。有一位名叫克那贝斯贝尔格的德国人爱好藏书而又生性大方，他毫不吝惜 地把珍贵书籍都借给别人看，但是时常发生有借无还和书遭到损坏的情况，他非常心疼， 就发明了这样一种标签（看图）贴在书上，这就是世界上第一枚藏书票，誕生在一四七零 年。上面画了一只刺猬叼着一
4、朵鲜花，请你们联系这张画和藏书票的来历猜这句英文的意 思？原意是“谨防刺猬的吻”这位德国人用了幽默的方式提醒大家爱护书籍。以后藏书票 就在欧美等国家流行起来。 欣赏中国第一枚藏书票关祖章藏书 藏书票是什么时候流传到中国来的呢？这里有个有趣的故事。有一位叫吴文兴的学者 喜欢收集古旧书籍。平时一有空就去北京的琉璃厂淘书，北京琉璃厂是专门经营古玩字画 的文化街。这天，吴文兴逛了一整天也没收获，他无精打采地走到一家书摊前顺手翻起一 本辞典，突然眼前一亮，二话没说买了就走。你们知道其中的秘密吗？原来书里藏了这张 藏书票（看图）据考证，这张票出自一九一四年，是中国第一张藏书票，是票主关祖章留 学美国时制作
5、的。原来藏书票还是从美国进口的。 认识藏书票 一、欣赏几组名人的藏书票 美术课本中也给我们提供了许多藏书票，请翻到第 32 页，一边欣赏一边讨论从哪些地 方看出这是一张藏书票而不是普通的画片？ 1 、小型版画。 2、“EXLIBRIS”。 3、藏书主人的名字或别名。 4、精美图案设计（可选用人物、动物、风景、花鸟等，可写实可抽象）。 二、制作藏书票 我们欣赏了这么多精美的藏书票，你们也一定想让它成为自己书籍的好朋友吧，那就 跟我一起学一学、做一做吧！ 师示范讲解介藏书票的制作方法（选用吹塑纸板）。 让学生练习制作，出示参考图样。讲评作业。 三、藏书票的版式 藏书票的版式多种多样，这是我用半个土豆做的，用了两种不同的颜色印的（看图）， 还可以用瓜果、肥皂制作，同学们可以尝试一下。边欣赏边介绍。 上色木刻、铜版画、石版画、丝网版、纸版、吹塑纸版、拓印版，剪纸、石刻、蜡染、 电脑、塑胶、砖刻、手绘。 四、读书爱书 这张是油印的（看图），上面这句话很有意义，我们一起读一读：书是我生活的桅杆， 扬起我生活的帆。 总结：小小藏书票引领我们遨游书本的海洋，号召我们爱读书，读好书，珍惜书！所 以藏书票才有这样的美誉（生读“纸上宝石、版画珍珠”）。
