2017人教版化学九年级上册4.4《化学式和化合价》word教案1.doc

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资源描述

1、化学式和化合价 知识 技能 1、了解化学式的含义,初步掌握并运用化 学语言化 学式的书写及其意义。 2、会读简单的化合物的名称。 过程 方法 通过总结、归纳化学式的写法、意义和读法,培养学生的 分析能力和解决问题的能力。 教 学 目 标 情感 态度 价值 观 培养 学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的学习习 惯。 教学 重点 化学式的书写及其意义。 教学 难点 化学式的书写及其意义。 教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 【课前预习】 1.写出下列元素的名称或元素符号 FeMgHCCuO 氮硫氦锌铝钠 2.在 H2O、H 2、O 2、H、O、 H+ 中 属于分子的是 属于原子

2、 的是属于离子的是 3.在 H 2O、CO 2、 CaCO3、Fe 3O4 空气、Al、O 2中属于单质的是 属于 化合物的是属于氧化物的是 【课堂探究】 一、化学式 1、 化学式是用 和的组合表示物质组成的式子 2、 每种纯净物的组成是,所以表示每种物质组成的化学式 只有个。 3、 化学式表示的意义: A B C D 写出下列化学式表示 的意义: CO2 P2O5 4、说出符号 H、2H、H2、2H2、 H2O、3H2O 各表示的意义? 5.化学式的书写应注意哪 几点? 6.怎样书写单质的化学式? 7.怎样读化合物的名称?例如:KCl、NaCl 【有效训练】 1、下列化学符号表示两个氢分子的是 ( ) (A)2H (B)H 2 (C)2H 2 (D )H 2O 2、写出下列符号中数字的含义: H2 _ _ 2Cu _ 2CO2 (1)_(2)_ 3、用化学符号和数字表示: 3 个水分子_ ,2 个硫原子_,钙离子_ 教 学 反 思

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