课 题 2、周末巧安排 备 课 人 赵宣霞 授课班级 209 班 课时安排 2 课时 教学目标 1、知道要合理安排时间，培养时效观念。 2、学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效率。 教 学 重 难 点 知道怎样合理安排自己的一日活动。 教 学 准 备 教学课件 第一课时教学过程预设 1、谈话导入新课： 小朋友们，你们喜欢过周末吗？周末你们都做了哪些事情?能和老师说说 吗？ 2、说说我的周末 1、学生分小组讨论自己的周末，师指名学生说自己周末是如何过的。 2、小调查：回顾你的周末，你认为有什么收获？思考： 你在假日里用于学习的时间有多少？ 你在假日里是否要上补习班？ 假日里你是否有外出旅游的习惯？ 假日里你有没有主动帮助父母做家务活的习惯？ 你在假日里用于运动的时间有多少？ 假日里你是主动完成作业，还是需要父母的督促？ 你在假日里用于读课外书的时间有多少？ 分享讨论： 总的来说，你对自己双休日的生活满意吗？ 你认为自己的双休日活动安排可以在哪些方面进行改进？ 3、这样可以吗？ 1、出示课文第 7 页的内容，学生讨论图中小朋友的行为对不对？ 2、指明学生回答，并说说理由。教师借此引导学生选择正确的做法。 板书设计 2、周末巧安排 说说我的周末
