1、7.2 燃料的合理利用与开发（第 1 课时） 【学习目标】 1.了解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃 料的重要性； 2.知道石油炼制出的几种主要产品 及其用途； 3.知道煤的几种主要产品及其用途； 4.了解化学反应中能量的 变化，认识 燃料充分燃烧的重要性。 【情境导入】 知识点一：化学反应中的能量变化 【自学】阅读教材 P136137 . 1.能量在生活中有哪些应用？ 2.为什么要节约和开发新 能源？ 3.如何提高燃料的利用率（使之充分燃烧）？ 和 。 【实验】教材 P136 实验 7-3，回答下列问题。 现象 感觉 试管壁 方程式 分析 可见，化学反应在
2、生成新物质的同时，还伴随着 的变化。有些反应能 热 量（如碳等的燃烧） ，有些反应 热量（碳与二氧化碳的反应） 。 注意：在判断一个化学反应是吸收热量还是放出热量时，不能单纯依据该反应发生 需用的条件来进行判断，例如 ，碳和氧化铜的反应需要高温的条件，但该反 应却是一个放 热反应。 知识点二：化石燃料 的利用 【自学】阅读教材 P137140 至海底“可燃冰” ，并完成下列问题。 一、三大化石燃料（矿物燃料） 1.煤和石油 煤（工业的粮食） 石油（也叫原油，工业的血液） 形成 等被埋于土中经长期复杂变化成 煤 的遗骸被沙泥掩埋经复杂变化形成石 油 物 质 分类 主要 元素 元素 （还有 H、
3、、 与 元 素等） 和 元素，还含有有害的元素 铅等。 煤气的主要成分 ： 、 、 ； 水煤气的主要成分：氢气和一氧化碳。 液化石油气的主要成分： 、丁烷、丙烯、 。 2.天然气，主要成分是甲烷（CH 4） 【实验探究】观察 P139 实验 7-4 实验现象 分析 导管口中的甲烷 甲烷燃烧，火焰呈 色 干冷的烧杯 倒入澄清石灰水的烧杯 【结论】说明甲烷中一定含有_、_元素。 【归纳小结】 俗名 沼气、天然气、瓦斯 物理性质 气体、密度比空气 、 溶于水 化学性质 可燃性： 用途 存 在 【课堂练习】 1.下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是（ ） A、它们都是当今世界最重要的化石能源 B、
4、它们燃烧都生成二氧化碳 C、它们的蕴藏量是无限的 D、它们都是混合物 4.关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是( ) A.存放时要露天放置，紧密堆积 B.搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击 C.运输时，避开人口稠密区 D.生产厂 房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离 5.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一 冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡， 石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不 正确的是（ ） 产 品 干馏：把煤隔绝空气加强热，得到 、 、和 等 分馏：利用石油各成分的 不同，将它们分 离得到溶剂油、 、航空煤油、 、柴油、 润滑油、 、沥青 等。 综 合 利 用 变 化 属于 变化 属于 变化 A.可能三种气体都存在 B.可能只有氢气 C.可能是甲烷和一氧化碳的混合气 体 D.可能只有甲烷 6.有一瓶无色气体，可能由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或两 种或三种组成，为探究其 组成情况，将 气体点燃，并将燃烧后的产物通入下列装置中，请根据有关情况推测该气体 的组成（提示：浓硫酸具有吸水性）
