2017秋冀人版历史八年级上册第23课《争取和平民主的努力》word教案.doc

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1、 争取和平民主的努力 抗日战争胜利后,以蒋介石为首的国民党反动派在美国的支持下,积极准备发动反共反人民的内 战。 一、国民党发动内战的阴谋 请同学们想一想,以蒋介石为首的国民党反动派为什么要发动内战呢? (一) 、原因 教师提问请同学们阅读课本第 45 页第一段大体字内容,来看一下抗战胜利后中国社会主要矛 盾发生了什么样的变化? 学生回答中日民族矛盾基本解决,中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾上升为 中国社 会的主要矛盾。 教师讲述 抗战胜利后,全国人民强烈要求在中国建立一个民主、统一、和平的国家。然而, 以蒋介石为首的国民党反动派代表的是大地主大资产阶级的利益,为了维护本阶级的利益

2、,必 然在中国继续实行反共反人民独裁统治,这也就必然会导致中国人民同美帝国主义支持的国民 党反动派的矛盾最终激化,所以说中国 社会主要矛盾的变化是导致内战爆发的最主要 的原因。 1、中国社 会主要矛盾的变化 教师提问 请同学们阅读课本第 45 页第二段大体字第一句话,来找一找战后美国对华的基本政 策是什么? 学生回答 实行扶蒋反共政策 2、美国:扶蒋反共 教师讲述 美国为什么要实行扶蒋反共政策呢?首先,美国是二战后世界头号经济和军事强国, 美国凭借强大的经济军事实力积极向全球扩张,企图称霸世界。其次,中国是亚洲的重心,控制 中国是美国全球战略的重要组成部分,为了实现控制中国的 目的,美国全力支

3、持蒋介石发动内 战。正是由于美国的支持从而大大增强了蒋介石的实力,加速了内战的爆发,所以说美国的扶蒋 反共政策是内战爆发的重要原因。 教师提问 美国实行扶蒋反 共政策的根本目的是什么呢? 学生回答 控制中国 教师总结非常正确。美国实行扶蒋反共政策的最终目的是控制中国。 (1)目的:企图控制中国。 教师提问 美国推行扶蒋反共政策的具体表现有哪些哪? 学生回答 美国出动飞机、舰艇运送国民党军队到战略要地和铁路交通线,帮助蒋介石抢夺抗 战胜利果实。 (2)表现:美 国出动飞机、舰艇运送国民党军队到战略要地和铁路交通线,帮助蒋介石抢夺抗战胜 利果实。 教师提问 抗战胜利后,国民党蒋介石坚持怎样的方针?

4、 学生回答 打着“和平建国”的旗号,坚持独裁和内战的方针。 教师讲述 抗战胜利后,蒋介石凭借着强大的军事实力和美国的支持打着“和平建国”的旗号, 坚持独裁和内战的方针。蒋介石的独裁、内战的方针是引发内战的直接原因 3、蒋介石:独裁、内战方针 教师提问 国民党阴谋发动内战的目的是什么呢? 学生回答 消灭人民革命力量,维护大地主大资产阶级的统治。 (二)目的:消灭人民革命力量,维护大地主大资产阶级的统治 教师过渡 抗战胜利后,面对美蒋反动派发动内战的阴谋,中国共产党为了避免内战、争取和 平民主,与以蒋介石为首的国民党反动派进行了一系列斗争。 二、争取和平民主的斗争 教师讲述 蒋介石为了掩盖其发动内

5、战的阴谋,于是采取了“假和平、真内战 “的反革命策略, 于 1945 年月 14 日、20 日、23 日连续三次电邀毛泽东赴重庆进行“和平谈判” ,这就是著名的 重庆谈判。 (一) 、重庆谈判 教师提问 国共两党为什么要举行重庆谈判呢? 1、原因 教师提问 重庆谈判首先是由国民党提出来的,那么国民党举行重庆谈判的原因是什么呢?请同 学们结合课本第 46 页第一段大体字内容进行讨论。 学生回答 (请两位同学回答) 学生甲:迫于国内外要求和平、反对内战的舆论压力。 学生乙: 由于内战的准备工作尚未完成,立即发动全面内战还有困难 教师总结 以上两位同学回答的非常正确。国民党之所以举行重庆谈判的一个重

6、要原因是欺骗社 会舆论。 (1)国民党 欺骗社会舆论 教师讲述 八年的抗战使中国人民饱受苦难,抗战胜利后的中国人民强烈要求和平、反对内战, 面对强大的社会舆论压力,蒋介石被迫举行重庆谈判以缓和人民的反战情绪。另一方面,蒋介石 企图通过重庆谈判来推卸战争责任。通过前面的学习,咱们知道 1945 年 8 月蒋介石曾先后三次电 邀毛泽东赴重庆谈判,假 如毛泽东不来的话,蒋介石就会向全国宣布共产党没有实现和平的诚意, 必然把战争责任推卸到共产党身上,为自己发动内战找到借口。 教师讲述 国民党举行重庆谈判最重要原因是争取内战时间。 争取内战时间 教师讲述 抗日战争刚刚结束,蒋介石的内战准备工作还尚未完成

7、,立即发动全面内战还有困难, 所以蒋介石企图利用重庆谈判来拖延时间、布置内 战,咱们知道重庆谈判前后进行了 43 天,这就 充分暴露了蒋介石争取时间布置内战的阴谋。 教师提问 明知重庆谈判是国民党反动派的阴谋,共产党什么要参加重庆谈判呢?请同学们阅读 课本第 4 6 页第二段大体字内容,然后回答问题 。 学生回答 争取和平,揭露美蒋反动派假和平的阴谋。 教师总结 共产党参加重庆谈判最主要原因是争取和平、反对内战。 (2)共产党 争取和平、反对内战 教师讲述 因为共产党代表广大人民的利益,为了能使人民过上和平安静的生活,中国共产党参 加了重庆谈判。 教师讲述 共产党参加重庆谈判的另外一个原因是揭

8、露美蒋反动派假和平的阴谋。 揭露美蒋反动派假和平的阴谋 教师讲述 中国共产党参加重庆谈判是为了向全国人民表明争取和平民主的诚意,揭露揭露美蒋 反动派假和平的阴谋。 教师过渡 以上我们在具体分析了国共两党举行重庆谈判的原因,接下来咱们简单了解一下重庆 谈判的概况。 2、概况 教师提问 国共两党举行重庆谈判的时间是从什么时候到什么时候? 学生回答 重庆谈判的时间是从 1945 年 8 月底到 1945 年 10 月 10 日。 教师总结 回答的非常正确。 (1)时间:1945.8-1945.10.10 教师提问 中国共产党参加重庆谈判的时候提出了什么样的口号? 学生回答 中共中央提出了和平、民主、

9、团结三大口号。 (2)口号:和平、民主、团结 教师提问 参加重庆谈判的主要人物有那些呢? (3)主要人物:共产党:毛泽东、周恩来、王若飞 国民党:张治中 美 国:赫尔利 教师提问 重庆谈判的结果如何呢? 学生回答 签署了双十协定 。 3、结果 (1)签署双十协定 教师讲述 国共两党经过 43 天的谈判,最终于 10 月 10 日签署了 政府与中共代表会谈纪要 , 也就是著名的双十协定 。请同学们一起来大声朗读双十协定的主要内容。 但是在 重庆谈判的过程中,由于国民党反动派的坚决反对,解放区政权和人民军队的合法地 位问题并没有得到解决。 (2)解放区政权和人民军队的合法地位问题没有达成协议。 教

10、师提问 请同学们结合课本第 47 页第二段小体字内容回答问题,重庆谈判和 双十协定的签订有什么意义呢? 学生回答 重庆谈判和双十协定的签定是人民力量的胜利。 教师总结 同学们回答的很正确。 4、意义:是人民力量的胜利 教师过渡 按照 双十协定的规定,国共两党和民主党派以及无党派人士共同举行了政治协 商会议。 (二) 、政治协商会议 教师提问 重庆政治协商会议是什么时候召开的? 学生回答 1946 年初 1、时间:1946。1 教师讲述 政治协商会议继续围绕着政权和军队问题进行,政治民主化和军队国家化是争论最 激烈的问题。所以政权和军队问题是政治协商会议的焦点问题。 2、焦点:政权和军队问题 教

11、师讲述 在政治协商会议上,国民党主张先实现军队国家化,然后进行政治民主化,企图诱骗 共产党交出军队,继续实行独裁统治。然而共产党坚决主张先政治民主化,然后军队国家化,企 图打破国民党的独裁统治,实现真正国内和平。 教师过渡 由于全国人民的压力和共产党的努力,以及民主党派和无党派人士的合作,会议通过 了有利于人民的政协协议。 3、结果:通过了政协协议 教师提问 政协协议的主要内容是什么呢?请同学们一起来大声朗读政协协议的主要内容。 教师提问 政治协商会议召开和政协协议通过有什么重大的意义呢?咱们结合第 48 页第一段小 体字的内容,一起来了解一下政治协商会议和政协协议通过的意义。 4、意义 (1

12、)冲破了独裁统治,有利于实现民主政治与和平建国,反映了人民的愿望 (2)体现了党派平等协商的精神 教师过渡 虽然中国共产党为争取和平民主进行了不懈的努力,但是以蒋介石为首的国民党反动 派很快撕毁了政协协议,在美帝国主义的支持下发动了全面内战。 二、全面内战的爆发 教师提问 请同学们阅读课本第 48 页第二段大体字内容,回答国民党军队是在什么时候、都向 哪些解放区发动了进攻? 学生回答1946 年夏,国民党军队在美帝国主义的援助下先后向中原、华东、晋冀鲁豫、晋绥等 解放区大举进攻,全面内战爆发了。 教师总结 1946 年夏,国民党军队向中原解放区发动进攻,就标志着全面内战爆发了。 1、标志:19

13、46 年夏,国民党军队向中原解放区发动进攻 教师讲述 在全面内战爆发的初期,蒋介石依靠美国的支持和国民党军队强大的实力对解放区发 动了全面进攻。 2、全面进攻 教师提问 面对严峻的形势,毛泽东提出了什么样的著名论断? 学生回答 “一切反动派都是纸老虎” 的著名论断。 (1)毛泽东:“一切反动派都是纸老虎” 教师提问 毛泽东提出这一著名论断的主要依据是什么呢? 学生讨论回答 教师总结 以蒋介石为首的国民政府代表的是大地主大资产阶级利益的政权,所 以统治非常腐 败不得人心。这就是毛泽东提出这一著名论断的主要依据。 主要依据:国民政府腐败不得人心 教师提问 毛泽东这一著名论断的提出有什么重大意义呢?

14、 学生回答 意义:极大地增强了中国人民同美蒋反动派作斗争的信心和勇气。 教师提问 解放区军民在内战爆发初期作战的主要目标是什么? 学生回答 消灭敌人的有生力量 (2)作战的主要目标:消灭敌人的有生力量 教师提问 解放区军民主要作战方法是什么呢? 学生回答 运动战 (3)作战方法:运动战 教师讲述 经过八个月的艰苦斗争,人民军队歼灭敌人七十多万,国民党军队的机动兵力大大减 少,国民党军队的全面进攻计划被粉碎了。 (4)结果:全面进攻计划被粉碎 教师过渡 全面进攻被粉碎以后,国民党军队又开始对解放区进行重点进攻。 3、重点进攻 教师提 问 国民党军队对哪两个解放区进行了重点进攻? 学生回答 陕北解放区和山东解放区。 (1)陕北解放区和山东解放区 教师提问 面对国民党军队的重点进攻,解放区军民是如何进行斗争的呢? (2)经过 中共中央和 毛泽东等领导人主动撤离延安,指挥全国解放战争。 西北野战军 华东野战军

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