1、课 题 2、周末巧安排 备 课 人 赵宣霞 授课班级 209 班 课时安排 2 课时 教学目标 1、知道要合理安排时间，培养时效观念。 2、学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效率。 教 学 重 难 点 知道怎样合理安排自己的一日活动。 教 学 准 备 教学课件 第二课时教学过程预设 1、暖心坊 听录音故事：小宁的周末。想一想：小宁一家什么时间去了哪里？这样 的安排好不好？ 学生讨论回答，教师总结:周末安排一定要合理。 2、怎样安排更精彩 1.虚拟周末 周末畅想：一周很快就要过去了，这个周末你想做哪些事情呢？ 活动时间 活动内容 活动目的 全班交流，互相评议，选出大家最喜爱的安排。 将大家
2、列出的活动内容按照类别，板书在黑板上。 总结：周末过得充实、愉快而有意义，有利于身心的健康发展，所以我 们应当认真地安排自己的周末生活。 2.怎样合理安排周末 （1）制定计划 师：同学们都是很聪明的，刚才把自己的想法说出来了，真不错！好吧， 现在大家就把自己要做的事情安排一下，看看应该先做什么，再做什么。 在学生讨论中，引导孩子们合理有序的安排一天的活动，重点指导孩子 从以下三个方面合理安排自己的周末： 在活动安排上，体现劳逸结合；在内容选择上，要强调有益身心；在时 间分配上，各项活动都要适度。 （2）老师的计划表 教师计划好了星期日要做的事情，做了一张计划表，并向学生介绍自己 的计划表。 （学生头脑里对自己的计划有了初步的想法，为下一步教学打下基础） （3）我的计划表 教师引导学生把自己周末打算做的事情合理地安排在计划表上。 （对个别 的学生要给予指导） 学生在一起互相讲述、并且介绍自己的计划表。 三、互动角 在班级中举办一次“我的周末成果”展示，用丰富的形式汇报自己周末 期间在劳动、学习或娱乐中的收获。 4、小结 同学们，我们从现在开始养成做好计划的好习惯，这对以后我们的学习 会有很大的帮助。懂得珍惜时间，合理的利用时间，我们才会做时间的主人。 板书设计 2、周末巧安排 合理安排时间，做时间的主人
