2017秋人民版道德与法治七年级上册1.1《重要的一跳》word教案.doc

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1、湘潭江声实验学校集体备课稿纸 2011 年 下 期 七 年级 思想品德 科目 研讨时间 8 月 29 日第 1 周星期 一 上课时间 月 日 第 周星期 执笔人 肖露珊 执教者 班 级 总第 1 节 课 题 重要的一跳 教学目标 【情感、态度、价值观目标】帮助学生完成小学生到初中生的角色 转换,树立克服困难的自信与勇气。 【能力目标】通过感知新的中学生活,体验成长的感觉。 【知识目标】1.了解中学与小学的不 同,掌 握中学 的学习方法; 2.小学到初中是人生 旅途中重要的一跳,会遇到许多 新问题、新困难。 教学难重点 重点:初中生活与小 学生活的不同 难点:如何正确引导学生完成小学到中学的角色

2、转换 教学方法 讨论法、讲解法 教学课时 一课时 教学过程 一、 导入新课 你学过吗? Jump跳跃,跳 hop单脚跳,跳 skip跳过,跳 m 如果要识记这些英文单词,我们往往会用一个字 来串联记忆,那就 是:跳!跳这个动作不仅在我们进行体育运动的时候出现,我 们的学习生活也常常需要跳跃式的前进。同学们来自不同的学校, 进入江声,我们站在一个新的起点;从小学到中学,这将是我们人 生旅途中重要的一跳。 (板书)重要的一跳 二、 讲授新课 图片展示:初一新生在江声入学教育期间的内务整理及军训会 操等情况。 为期五天的入学教育已圆满结束,相信同学们对“中学生”这 一新的身份也有了自己的新感觉、新体

3、验;对中学生活也有了自己 的新认识、新想法,那么我们大家就一起来想一想,说一说吧!中 学生活究竟带给我们怎样不同的感觉呢?(板书)一、感觉很不同 活动设计:你说我说大家说 首先请一名同学说出自己对中学新生活的感受,再由这名同学来点 出下一位谈感受的同学的名字,依此类推来回答。 (设计意图:让 班上的同学尽快相互认识并熟悉,以便更快地适应新的 中学生活。 ) 教师总结:成为中学生的我们感受到了小学和初中有太多的不 同。同学们畅谈了自己的看法,那么,别人对已经 成为中学生的我 们又有了怎样新的看法和要求呢?下 面我们一起来看看同龄人楚奕 同学的生活日记,看看他所感 受到的别人对中学生的新看法和新要

4、 求吧! 过渡:作为刚踏入中学校门的初一新生,面对我们自己的新感 觉和他人对我们的新要求,我们要完成从小学生到中学生的角色转 换,你准备好了吗?(板书)二、你准备好了吗? 对我们来说,初中生活是一种全新的生活。在这种全新的生活 中,我们要妥善处理好学习和生活当中的新问题和新困难,才能圆 满地完成小学生到中学生的角色转换。现在我们就来发扬一下互帮 互助的优良作风吧! 讨论活动:每六人一小组讨论完成教材第 4 页的表格;写出关于 初中生活的新问题和新困难,并找出相应的解决 对策,看看谁的办 法多。 教师总结:同学们都是第一次面临这些问题和困难,除了积极面 对和互相帮助之外,过来人的智慧也是不可忽视的。我们可以请初 二、初三的师兄、师姐来传授一下经验,看看他们是怎样适应刚进 初中这一特殊时期的! 三、 课堂小结 怀揣着最初的梦想,来到江声,我们感受到初中和小学是两种不 同的生活,给人不同的感觉; 来自学习和生活的新问题和新困难也 需要我们做好充分的准备。但相信只要我们信心满怀地坚持梦想, 我们就能实现自己的梦想。 附:板书 重要的一跳 一、感觉很不同 二、你准备好了吗? 组长意见: 教学后记:

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