1、海陆变迁学案 第一课时 一、学习目标 1. 举例说明地球表面海陆的变迁。 2.了解大陆漂移学说的基本观点。 2、重点难点 了解大陆漂移学说的基本观点 三、导学问题 11、海陆变迁的原因有_与_、_，也会造成海陆的变化， 例如填海造陆。 2、大陆漂移假说是由德国科学家_提出的，他发现南美洲凸出部分刚好与 遥相对应，经实地考察，终于提出了_。 大陆漂移假说认为：地球个大洲是相互连接的一块大陆，后来原始大陆分裂成几块大 陆，逐渐形成七大洲 四大洋。 3.读下面二则消息，思考并回答下列问题 消息一：1975 年，我国科学考察登山队在喜马拉雅山区的岩石中发现了含有鱼、海藻、 海螺等生物化石。 消息二：近
2、年来，人们发现在台湾海峡海底的某些地方分布着古代森林的遗迹。 （1）消息一说明地表 形态如何变化？ 答：_ 。 （2）消息二说明地表形态如何变化？ 答：_。 （3）二则消息说明了什么？ 答：_。 4.结合课本图片，思考： 大陆漂移假说是德国_提出的，这个假说的实地证据有： 证据 1： ； 证据 2： ； 证据 3： 。 4.通过网络“沧海桑田“的由来，使用“学乐师生”APP 拍照，分享给全班同学。 四、参考资料 沧海桑田 传说东汉仙人王方平在门徒蔡经家见到了仙女麻姑，发现原来是自己的妹妹。她早年 在姑余山修行得道，千百年过去了，长得仍如十八九岁的姑娘，头顶盘着发髻，秀发垂至 腰际，身上的衣服光
3、彩夺目，大家举杯欢宴、麻姑说：“我自从得到天命以来，已经三次 见到东海变为桑田。这次去仙山蓬莱，见海水比以前浅了许多，大概又快要变成陆地丘陵 了吧！”王方平笑着说：“难怪圣人说海中行路都会扬起灰。 ” 后来人们用“沧海桑田” ，比喻人世间事物变迁极大，或者变化极快。 “沧海桑田”也 简作“沧桑” 。 “沧海桑田”原来的意思是海洋会变为陆地，陆地会变为海洋。这种“沧桑之变”是 发生在地球上的一种自然现象。因为地球内部的物质总在不停的运动着，因此会促使地壳 发生变动，有时上升，有时下降。挨近大陆边缘的海水比较浅，如果地壳上升，海底便会 露出，而成为陆地，相反，海边的陆地下沉，便会变为海洋。有时海底
4、发生火山喷发或地 震，形成海底高原，山脉、火山，它们如果露出海面，也会成为陆地。 “沧海桑田”的主要原因，是气候的变化。气温降低，由海洋蒸发出来的水，在陆地 上结成冰川，不能回到海中去，因而海水减少，浅海就变成陆地，相反，气温升高，大陆 上的冰川融化成水，流入海洋，会使海面升高，因而能使近海的陆地或低洼地区，变成海 洋。据科学家测算，如果地球大陆上的冰川全部融化，流入海洋的水可以使海面平均升高 七、八十米，那样将有许多陆地变成海洋。此外，河流每时每刻都在把泥沙带入海中，天 长日久也会将一部分海滨冲积成陆地。因此，这种“沧海桑田”的变化，在地球上是普遍 进行着的一种自然过程。 大陆漂移说与魏格纳
5、 地球上亚、欧、非、美、澳大块大陆是怎样形成的？科学界经过长期的研究、争论， 终获得多数人赞同的答案：远古时代，地球上只有一块陆地，经过几亿年的沧桑变迁，才 演变成现在这个样子。在形成这样一种见解的过程中，德国地质学家魏格纳（1880 1930）起了决定性的作用。为了取得这一学说的证据，他多次考察探险，直到献出宝贵的 生命。 魏格纳从青年时代起，就热心探求地球奥秘，并且在考察中敢于冒险。1906 年，他为 了考察高空气象，乘坐气球飞行 52 小时，创下世界纪录。1901 年的一天，他对着墙上的 地图看与非洲西海岸一凹一凸互相对应，好像可以拼合到一起。这一发现使他的大脑兴奋 异常，闪现出一连串问
6、号。为了寻找答案，他查阅资料，苦思冥想。不久，萌生了一个 “大陆漂移”的奇想。按照这一思路，他开始寻找地质、地理证据，即使在应征参加第一 次世界大战时，他也没有放弃研究。1915 年，魏格纳得到巴西与非洲很早以前连在一起的 古生物学证据，增强了他继续探索的信心。 魏格纳认为：“就像我们把一张撕破的报纸按参差不齐的断边拼接起来一样，如果看 到其间印刷文字行列恰恰相合，就不能不承认这两片破报纸原来是连接在一起的。 ”为了寻 找恰恰相合的“印刷文字” ，他长期生活在野外，经过艰苦的考察终于提出了三方面的证据： 第一大西洋西岸的许多生物有亲缘关系；第二，大西洋两岸的岩石、地层和褶皱也相吻合； 第三，在
7、古气候方面，两极地区有热带沙漠的征兆，而且在赤道森林中找到了冰盖。 他还从地球物理学、大地测量学等方面进行了严密的论证。最后，提出了使人能够接 受的“大陆漂移假说” 。假说认为：组成洋底的岩石比组成大陆的岩石重，因此，组成大陆 的地壳就像“冰山”一样在洋底岩石上漂移。这对现代地质学的发展产生了巨大影响，人 们至今仍以这一假说的基本思想作为讨论地壳运动的依据之一。 为了获得第一手资料，魏格纳又于 1929、1930 年两次到格陵兰岛探险。1930 年，50 岁生日那天，他在零下 65 摄氏度的严寒里顶风冒雪，艰难跋涉 160 多公里，不幸遇险牺牲。 直到第二年人们才找到这位探险者的遗体。 196
8、8 年，法国地质学家勒比雄在前人研究的基础上提出 6 大板块的主张，它们是 欧亚板块、非洲板块、美洲板块、印度板块、南极板块和太平洋板块。板块学说很好地解 决了魏格纳生前一直没有解决的漂移动力问题，使地质学在一个新的高度上获得了全面的 综合。随着板块运动被确立为地球地质运动的基本形式，地学也进入了一个新的发展阶段。 大陆分久必合、合久必分，海洋时而扩张、时而封闭，已成为人们接受的地壳构造图景。 到了 20 世纪 80 年代，人们确实相信，从大陆漂移说的提出到板块学说的确立，构成了一 次名副其实的现代地学领域的伟大的革命。 魏格纳去世 30 年后，板块构造学说席卷全球，人们终于承认了大陆漂移学说的正确性。 由此可见：一种正确的理论在其初期阶段常常被当作错误抛弃或是被当作与宗教对立的观 点被否定，后期阶段则被当作信条来接受。但无论如何，人们至今还纪念魏格纳的，不是 他生前冷遇与死后热闹，而是他毕生寻求真理、正视事实、勇于探索和不惜献身的科学精 神。
