1、第 12 课 汉武帝“大一统” 课时序号: 授课教师： 二次备课时间： 授课时间： 【学习目标】 1、知道“文景之治”出现的原因 2、理解和掌握汉武帝推进大一统的措施及意义 3、能够评价汉武帝大一统的历史功绩 【教学重点】 汉武帝大一统的措施 【教学难点】 对“罢黜百家，独尊儒术”的理解 【教学过程】 一、 自主学习 (一）文景之治 1.西汉初年，长期战乱之后 、 。 2、汉文帝和汉景帝时期，实行“ ”政策，社会经济逐渐得 到恢复和发展，被后世盛赞为“ ”。 （二）汉武帝“大一统” 1、政治上：汉武帝推行 令，解决了 问题，全面推行秦始皇 确立的 。 2、思想上:采纳 的意见， ，在长安设立
2、，只以儒家“ ”作为教学内容。他还创立 制， 从一个思想流派上升为统治思想。 3、经济上：汉武帝时期铸造了统一的货币 ，盐、铁等重要经济 物资由国家统一管理。 4、军事上：汉武帝创建了一支常备的职业化的禁卫军- 。 二、合作探究 读图简答题 6同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里学习时，你有没有思考过古代汉朝时期 人们学习的场景？识读下列图片 ： 请回答： （1）汉代由政府创办的最高学府叫什么？那里学习的主要教材是什么？这说明 哪一学派在 当时居于主导地位？这些均是哪一政策造成的？ （2）与汉代比较起来，当今的学习内容有什么优点？ （3）汉代教育与当代教育的目的有何不同？ 三、展示交流 四、拓展提
3、升 材料一：-惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚- 毛泽东 沁园春 雪 材料二： “秦亡扫六和，虎视何雄哉！会见决浮云，诸侯尽西来。 ” 李白 材料三：汉武帝雄才大略，他在位时，采取了一系列措施，使西汉王朝在政治、 经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期 七年级中国 历史上册 请答案：（1）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是（ ） （2 分） A.都是开国皇帝 B.都大力加强中央集权 C.都把儒家学说作为正统思想 D.都采用科举制选拔人才 （2）汉初和秦在地方制度上有何不同（2 分）？你觉得在当时哪一朝的制度更 有利于国家的统治（2 分）？ (3)在思想方面，秦始皇和汉武
4、帝各自采取了怎样的措施？有什么影响 （4）人们常把“秦皇汉武”并称，你认为其主要原因是什么？ 【当堂检测】 1.文景之治是指（ ） 。 A西汉初年的清明政治统治局面 B西汉文帝景帝时期的清明统治 C文帝景帝时期的社会安定局面 D文帝景帝时期的社会经济发展 2.下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（ ） 。 A 汉高祖 B光武帝 C周文王 D汉武帝 3 今天的北大和清华是我国的最高学府我国古代最高学府是（ ） 。 A太学 B郡学 C国学 D府学 4. 儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为（ ） 。 A董仲舒对儒家学说作了发挥 B儒家思想适应了君主专制统治的需要 C儒
5、家思想代表了劳动人民的利益 D汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官 5汉高祖提出：“过去可以在马上打天下，现在怎能还在马上治天 下呢？这 句话告诫当时的统治者（ ） 。 A秦朝的统治被推翻 B必须解除统军大将的兵权 C尽快停止战争，注重恢复和发展生产 D大力分封同姓人做诸侯王 6关于“文景之治”出观的原因，下列表述不正确的是（ ） 。 A吸取秦亡教训 B儒家治国思想占据主导地位 C汉初“休养生息政策取得成效 D秦末农民战争促使统治者调整生产关系 7今天我们国家提出“以德治国”的治国方略，而西汉时期提出“以德化民” 在（ ） 。 A高祖时期 B文景时期 C武帝时期 D光武帝时期 8西汉鼎盛时期出现在谁的统治时期（ ） 。 A汉高祖 B汉文帝 C汉武帝 D汉景帝 9汉武帝接受董仲舒的建议， “罢黜百家，独尊儒术” ，其根本目的是（ ） 。 A加强中央集权 B推行儒学教育 C破格录用人才 D窒息学术空气 10 （2006 年，河北）下列政策不属于汉武帝时期的是（ ） 。 A大力推行儒学教育 B颁布“推恩令” C减轻刑罚，废除 肉刑 D把铸币权收归中央，统一铸五诛钱 11我国历史上唯一跨公元前后的朝代是（ ） 。 A秦朝 B西汉 C东汉 D唐朝 【教学反思】
