1、广而告之教案 教学目标： 知识与技能：通过本课的学习，使学生了解招贴创意设计的作用和特点及构成要素。 并能将掌握的招贴设计知识运用到生活实践中。 过程与方法: 1、设计两三个简单且易于操作的图形联想游戏，启发学生创意，因为发散性思维训练 游戏而变得简明有趣，更易于学生理解和接受。 2、以独立创意和小组讨论合作一静一动相结合的方式，完成招贴作品。 情感态度和价值观：学生感受创意思路带来的乐趣，初步体会创意的魅力；建立起独 立创意的自信，在轻松、愉悦、积极的情感体验中，探究知识，提高审美品味和创作能力， 从而建立对美术课程的长久兴趣，增添生活情趣；培养学生关注社会生活，融入生活，逐 渐形成他们较主
2、动的社会意识。 教学重难点： 重点：本课教学内容涉及设计、应用学习领域。主要是让学生更多地接触实际事物和 具体环境，发展学生的想象能力。 难点：要能通过简单的形象语言表达艺术主题，发挥招贴画的宣传作用。 教学方法： 讲授法、演示法、讨论法 教具准备： 课本、多媒体课件、各种海报及海报应用图片、影视资料、水粉颜料、剪刀、彩纸等。 教学过程： 1、 引导阶段 话：七月一日是个特殊的日子 （中国共产党建党 90 周年）我们能做些什么呢？ 揭题：我们宣传的最好形式是制作海报，也就是广告，并将它展示在各个公共场合。 我们把这种画称为招贴画。 板书：吸引人的招贴画。 2、讲授新课 （一） 、 （我们要学习
3、宣传，制作招贴画，首先来认识一下招贴画） 分组讨论并出示问题：（学生自学、交流学习） 什么是招贴画？它有什么作用？招贴画有些什么类型？ 1、什么是招贴，有什么作用： 招贴又名“海报”或“宣传画” ，属于户外广告。它分布在各街道、影剧院、展览会、 商业闹区、车站、码头、公园等公共场所，是一种能够起到广告、宣传、警示作用的图文 并茂的平面设计作品。国外也称之为“瞬间”的街头艺术。 2、招贴的种类： 1） 、文化招贴：读书节 2） 、商业招贴：汽车广告手机广告招贴可乐广告 3） 、公益招贴：禁烟公益招贴反腐倡廉保护沿海水土公益 4） 、政治招贴：纪念毛泽东学习雷锋中国共产党建党 90 周年 （二）
4、、 （怎样制作招贴画，来分析一下招贴画） 课件欣赏：注意招贴画的特点、招贴设计的要素 1、招贴画的特点： 1） 、概括有力的图形：能让人产生强烈的震撼，过目不忘。 2） 、鲜明的色彩：能给人一种强烈的视觉效果，紧紧抓住了观赏者的视线。 3） 、富有号召力的文字：能让人仔细品味其中的内涵，起到宣传鼓动的目的。 4） 、构思奇特的创意：无需过多的视觉符号，却能给人无限的遐想空间。 2、招贴画设计的步骤： 1） 、构思起稿。根据主题需要，设计与主题相关联的图案以及文字，用铅笔设计底稿。 2） 、修改设色。反复推敲，直到立意、构图满意为止。然后进行色彩的设计，应根据 主题、内容而定，运用所学色彩的知识，或冷暖色、或对比色等。 3） 、定稿涂色。最后仔细将颜色涂上，或用剪贴的办法，注意色彩的搭配，力求色彩 明快。并要整体观察，修改定稿。 小结：为什么会对招贴画的图形、色彩和文字提出这样的要求呢？（概括有力的图形， 能让人产生强烈的震撼，过目不忘。鲜明的色彩能给人一种强烈的视觉效果，紧紧抓住了 观赏者的视线。富有号召力的文字，能让人仔细品味其中的内涵，起到宣传鼓动的目的。 ） 作业布置： 为“中国共产党建党 90 周年”宣传设计招贴画的草图。
