1、我爱秋天 1 教学目标 1.体验和发现秋天的乐趣,通过多种感官来感受秋天的美。 2.初步认识种子。 2 学情分析 二年级的孩子无论是在生活中还是学习中,对于秋天有了一定的认识,但仍旧停 留在认识层面,对秋天的感性认识相对缺乏。因此这节课,我通过尝、摸、看、 闻等多种感官,让孩子全方位地感受秋天,让孩子在游戏、品尝、制作当中,使得 秋天更加具体可感。在此基础上,同时对孩子脑中的秋天结构进行完型,使得学 生明确秋天是一个丰收的季节,是一个美丽的季节。在秋天收获的不仅有瓜果蔬 菜、粮食,还有种子,明确秋天的重要性。 3 重点难点 体验和发现秋天的乐趣,通过多种感官来感受秋天的美。 4 教学过程 活动
2、 1【导入】听秋 1.媒体出示秋日私语 今天这堂课,老师给大家带来了一首动听的交响乐,同学们想不想听啊?那好,就 请你们竖起小耳朵仔细地聆听 2.指名交流:听到了什么 小朋友刚才认真倾听的样子可真可爱呀,就像一个个小小音乐家。那么,你们刚 才听到了哪些有趣的声音呢? 哇,你们听得可真仔细,这么多声音都被你们听出来了,那你们知道这些声音属于 哪一个季节吗?(秋季) 3.揭题 是啊,秋天的大自然到处都演奏着美妙的交响曲,它们正邀请小朋友一起去游玩 呢!今天就让我们和秋姑娘一起游览奇妙的大自然吧! 活动 2【活动】说秋天（课前调查） 1.拿出调查表,小组交流秋天的发现: 2.指名交流秋天的发现 (1
3、)天气凉了,气温低了。(老师用温度计测量教室温度) (2)人们穿的多了,暖和了。(长袖长裤) (3)植物的变化:树叶黄了,落叶现象。 (4)市场的水果多了,蔬菜多了。 (5)动物的变化:大雁南飞,蚂蚁搬家 活动 3【活动】触摸秋天 1.介绍游戏规则:箱中放着秋天的水果,请小朋友上台摸,猜一猜是什么?一边猜 一边描述摸到的感觉。猜对了可以获得水果 2.摸水果游戏 3.指名交流感受 21cnjy 秋姑娘多慷慨啊!她用甜美的果实来款待我们!还没收到礼物的小朋友不要急,秋 姑娘为每位小朋友都准备了礼物,要献给最有礼貌的好孩子!让我们一起和秋姑 娘有礼貌地打个招呼吧!(秋姑娘,你好!)【 活动 4【活动
4、】品味秋天 1.秋姑娘送水果:尝水果 2.谈谈品尝后的感受 活动 5【活动】认识种子 1.指名交流刚才吃剩的是什么 2.出示各种种子,做找妈妈的游戏 活动 6【活动】唱秋天 1.媒体出示关于秋天的儿歌 2.课间操:唱歌 活动 7【活动】秋天的树 除了水果,秋姑娘还有很多馈赠给我们的礼物呢!你还知道哪些?请大家在纸上写 下或者画一画一样你知道的秋天的礼物。 1.纸上写下或画下你还知道的秋天的礼物,每人一个 2.将贴纸贴在树上 3.师相机查看贴纸,并进行纠正哪些不是秋天的礼物 活动 8【活动】欣赏秋天的风景 媒体出示秋天风景视频 活动 9【作业】布置作业 1.出示树叶贴画展 2.布置作业:制作树叶贴画
