1、才艺丰富生活导学案 【教学目标】 1.明白文学、艺术、体育、游戏等活动让我们的多方面得到发展； 2.了解才艺丰富生活的具体表现（重点） 【预习自测】 1.文学是 。古今中外的文学名著通过一代代人的激情 阅读传承下来，滋养我们的 。爱读书，读好书，使人类的美德、智 慧融入我们的心田，我们自己也会逐渐变得 。 2.参加音乐、舞蹈、美术、书法、表演等艺术活动，在少年时期为自己开启一 扇艺术之门，使人生拥有一片属于自己的 。艺术活动能够 ， ， ， ， 。 3.体育锻炼对于每个人都很重要。在青春期，体育活动不仅可以让我们 ，富有活力，还能培养自己 的精神，磨炼意志，锻造 坚强品格。在学习任务繁重的情况
2、下，体育活动也是 的良方。 4.游戏趣味横生，生活需要游戏。智力游戏能够 ，让人学会多 向思维，有助于养成 的良好习惯；竞技游戏可以 提高 ，培养 ；电子游戏可以开阔我们的视野， 培养 ；团体游戏可以使我们在游戏过程中 。 【新课讲授】 1、导入 1.人物故事 2.各抒己见 你学习至于喜欢通过什么活动来放松呢？你有没有什么特长或者才艺？ 2、讲授新课 刚才通过大家的回答，发现答案大致分为四类：文学、艺术、体育、游戏。 1.文学：展示各种文学作品。 提问：你喜欢什么文学作品呢？为什么？它对你有什么作用？ 2.艺术：展示各种艺术分类 提问：你有什么擅长的艺术？你觉得你所擅长的艺术给你带来了什么？ 3.体育 提问：对你来说，体育运动意味着什么？你为什么喜欢它？ 4.游戏：下面的游戏你玩过吗？（展示各种游戏图片） 提问：你为什么喜欢玩游戏？它对你有什么好处吗？ 【拓展】 梁启超曾告诫留学美国学习建筑的儿子梁思成：你该挤出一部分时间学些 常识性的东西，特别是文学或人文科学，稍稍多用点工夫就能有大的收获 书宜杂读，业宜精钻。
