1、第 3 课 看一看 教案 一、教材分析 看一看是青岛版小学科学一年级上册第二单元第三课的内容， 位于教材第 8 至 9 页。本课建议教学时间为 1 课时。 二、教学目标 1、通过动手操作，培养学生的动手操作能力。 2、通过教师引导，学生进行有目的的观察，培养学生的观察能力， 知道眼睛的作用。 3、通过教学活动，培养学生善于观察，热爱观察的情感。 三、教学重难点 1、通过学习，知道什么是观察。 2、理解不同的观察方法和观察顺序，知道不同的方法观察到的结果 不同。 四、教学过程 1、课前准备 上课之前，学生准备好本节课要用的学具：镜子、七巧板。 师：镜子和七巧板都准备好了吗？ 生：准备好了。 学生
2、纷纷将自己的学具展示给老师看。 师：很好，都准备的很充分，下面我们就一起带着学具走进科学的 课堂吧！ 2、活动过程 （1）师：现在请同学们拿出自己带的镜子，通过镜子看一下我们自 己的眼睛。 生按照老师的引导面着自己的镜子看自己的眼睛。 师：从镜子里，你看到了什么？ 生 1：我发现 生 2：我发现 生纷纷积极举手回答自己的发现。 （2）师：那我们的眼睛有哪些本领呢？在回答这个问题之前，请同 学们拿出自己的七巧板，看看七巧板有哪些颜色？哪些形状？ 生：红色、绿色、黄色、蓝色 生：三角形、正方形、长方形 师：你是怎样知道的？ 生：通过眼睛看到的。 教师引导学生并总结： 用眼睛看七巧板的颜色、形状等，
3、就是在观察。 教师向学生明确，这就是眼睛的本领：观察。 （3）师：请同学们看大屏幕，用不同的方法观察，你有哪些发现： 生 1：前两幅图都是松树，后两幅都是花生； 生 2：第 2 和第 4 幅图片，是对 1 和 3 的放大； 生 3： 学生积极回答自己的发现。 师：大家观察的很仔细。在观察时，我们一定要按照一定的顺序， 比如由远及近、由外到内等方法进行，并且不同的观察方法，得到 的结果不同。 （4）师：既然我们的眼睛这么重要，那怎样保护我们的眼睛呢？ 生 1：做眼保健操； 生 2：写字姿势要正确： 生 3：不走路看书： 生 4： 通过学生的回答，教师总结并展示如何保护眼睛：正确做眼保健操； 正确的读写姿势；不要躺着、走路、坐车时看书；看书一小时后要 远眺几分钟等。 三、拓展活动 师：同学们，请仔细找一找，图中有哪几种动物呢？ 通过拓展活动，使学生明确眼睛的作用和重要性，知道要保护好自 己的眼睛，同时激发了学生学习科学的激情。
