1、Module 7 Computers Unit 1 How do I write my homework on the computer? 第一课时 学习目标 1. 学会并掌握 15 个单词 ( keyboard, mouse (mice), screen, connect, turn, turn on ) 2. 学会用 first ,next, then, finally 等描述如何在电脑上完成回家作业。 3. 掌握由疑问词 when, where, how 等引导的一般现在时的特殊疑问句。 学习重点 一般现在时的特殊疑问句。 学习难点 一般现在时的特殊疑问句。 课前预习 识记下列单词和词组
2、 1. 鼠标；老鼠 _ 2. 连接 _ 3. 学习；学 _ 4. 使用 _ 5. 保存；储存 _ 6. 框；盒子 _ 7. 打印 _ 8. 纸 _ 9. 打开 _ _ 10. 把 连接到 11. 写作业 12. 在 的左边 使用说明与学法指导 1.预习时，既要初步解对话内容，同时也要注意在对话提供的语境中去掌握重点新词汇和 表达。 2. 将预习中不能解决的问题标出来，并写在我的疑问处， 预习自测题 (一)单词、短语 1. _ v.连接 2. _ v.转动 3. _打开 4. _ v.学；学习 5. _ v.使用 6. _ v.保存 7. _ n.盒子 8. _ adv.最后 9. _ n.纸
3、(二)句子 1. _ 我怎样在电脑上写家庭作业呢？ 2. _ 首先，打开一个新文件。 3. _ 我在哪里写上名字呢？ 4. _ 下一步呢？ 5. _ 当然！ 我的疑问 _ 课内探究 一、通过师生互问检查学生预习的情况及预习中的问题 二、Listening and vocabulary 1. 观察第 42 页活动一中的图片，辨认电脑部件 2. 结合活动一的图片和活动三，谈谈开启电脑的步骤 3. Listen and read 1)听录音，阅读对话，然后核对对话后的排序 2)再读对话，然后回答活动五中的问题 3)根据对话内容完成下列短篇 First, _ a new document. Next,
4、 _ your homework in the document. Then, click “_”. Write a name in the _ and click “_”again. Finally, click “_” and “_” to save it. 4) Work in pairs. Role-play the dialogue. 当堂检测 A. 1. 请写出至少三个电脑部件的名词 _ 2. 请写出至少六个有关电脑操作的动词或短语动词 _ B. 单项选择 1. Please _ the computer and _ the first document. A. open; tur
5、n on B. turn on; open C. open; open D. turn on; turn on 2. Can you connect the keyboard _ the computer? A. on B. at C. to D. for 3. Stand up _, and then come here. A. first B. next C. then D. finally 4. Jim _ a computer and he _ homework on it. A. have; write B. has; writes C. have; writes D. has; w
6、rite 5. _ do I write the name? In the box. A. How B. What C. Where D. Who 课后反思 课后训练 1. 听录音模仿朗读 Act 4 对话, 注意语音语调，并进行分角色表演。 2. 根据拼读规则，拼读并记忆本单元的十四个单词。 Unit 1 How do I write my homework on the computer? 第二课时 学习目标 1. 熟悉本课所学新词汇； 2. 能用 How do I write my homework n the computer ?这一句型造句及其回答； 3. 通过学习电脑方面的词汇提高
7、学生对英语的学习兴趣，特别是对电脑感兴趣的学生会 大大提高学习英语的积极性。 学习重点 一般 现在时的特殊疑问句。 学习难点 一般现在时的特殊疑问句。 课前预习 A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！ keyboard monitor mouse printer computer 能在电脑上指出他们么？ B.这几个词是什么意思呢？ print ， connect ， turn on ， use ， click ， save 使用说明与学法指导 1. 巩固掌握本单元重点单词、短语及句型，初步感知新的语音音标。 2. 将预习中不能解决的问题标出来，并写在我的疑问处， 预习自测题 用
8、英语中写出下列词组： 用电脑 写作业 打开一个新文件夹 使用鼠标 点击“新文件夹” 在文件夹里 使用键盘 点击“保存” 在你身后 打印作业 我的疑问 _ 课内探究 1. turn on 与 open turn on 主要用于打开电灯、电视、电脑等电器 open 常用语打开书本、门窗、箱子等 2. 表述操作顺序等可用_, _, _, _等词。 学以致用 1. 请打开书翻到第 8 页。 Please _ your books and turn to Page 8. 2. 请打开电脑，我们做家庭作业吧。 Please _ the computer. Lets do our homework. 3.
9、首先，打开电脑；接下来，打开一个新文件夹，在这里面写作业；最后，点击 “保存”。 _, _ the computer. _, _ a new document and write homework in it. _, click “save”. 语言点导学： 1观察： -How do I write my homework on the computer? 我怎么用电脑写作 业？ -How do I save the document ? 我怎么保存文件？ -Where do I write the name ? 我在哪里写名字？ -How do I print it ? 我怎么打印？ -Wh
10、eres the printer ? 打印机在哪里？ .2。思考： 上边这些句子，叫做特殊疑问句。How , when , where 等叫做疑问词，除去这些疑问词之 后的句子叫 。 3尝试： A 将下列句子改为特殊疑问句。 1）Do you open a new document ? (how) 2) Does he play computer games ? (where) 3) Do you listen to music ? (when) 4) Does the tiger come from ? (where) B 你能用本节课所学单词再造几个类似的特殊疑问句吗 当堂检测 A. 翻译
11、: 1. 你如何在电脑上写作业？ _do you write your _ _ the computer? 2. 他每天什么时候做作业？ When _ he _ _ _ every day? B. 句型转换： 1. You can click “save” next. (划线提问) _ can I _ next? 2. I write the name in the box.(划线提问) _ _ you write the name? 3. I play computer games at six. (划线提问) _ do you _ play computer games? C. 根据句意及首字母提示拼写单词： 1. I use the m_ and click “save”. 2. You can use a p_ to print your homework. 3. First, open a new d_. 4. He c_ the monitor (显示器) to the computer. 课后反思 _ 课后训练 1. 运用 first, next, then, finally,表达如何在电脑上写作业。 2. 完成 Unit1 作业。
