2017外研版英语七年级下册Module 6 Unit 1《Could you tell me how to get to the National Stadium》word教案2.doc

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资源描述

1、Module 6 Around town Unit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium 教学目标 1 通过听、读、说训练,初步学习问路和指路的方法。 2. 熟悉方位的表达方式。 教学重点 学习问路和指路的表达方式 教学难点 问路和指路的准确表达 学情分析 学法指导 自主学习,合作与探究 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效 果预 测(可 能出现 的问题) 补救 措施 修改意 见 一、Lead-in 1、播放幻灯片,导 入北京的地名 the National Stadium 国 家体育馆,Tian anmen

2、Square 天安 门广场, Wangfujing Dajie 王 府井大街 2、教读新单词 bank 银行 museum 博物馆 along 沿着 across 越过 cross 穿过 opposite 在.的对 面 tourist 游客 excuse 原谅;谅解 turn 换方向 bookshop 书店 could 可以;能 underground 地铁 take 搭乘;乘坐; Why not 1、看图片,认 识并记住北京的 地名。 2、自主拼读新单 词。 3、听 录音,纠 正读音。 1、 2、 1、 2、 二、Listening Activity1.Match the words fro

3、m the box with the pictures. 三、Activity 3.Listen and read (翻译、熟记 并 运用以下表示方位 的词与句子。 ) 为什么不呢? 3、用新单词写一句 话,引导学生记住 新单词。 1、教师播放磁带 2、和学生一起寻找 正确答案 1、引导学生翻译课 文。 2、讲解重点词、句 的用法。 (1).如何用英语 问路及回 答. 问路的常用句型有: Where is the.? How could/can I get to .? Is there a- -near here? Could/Can you tell me the way to .? (2)

4、.指路的常用 句型有: Go along Turn right / left at the crossing . Its next to Its opposite Its between and 4、小组合作,熟 悉单词,用新单 词些一句话,记 住重点单词。 1、听录音,独立 完成练习 2、小组交流听力 内容,检查答案 1、学生熟悉课文, 了解课文大意。 2 如何用英语问 路. 3.学习如何用英 语指路. 等。 例如: A. Wheres the pose office? 邮局在哪 里? B. Is there a bank near here? 附近有 银行么? C. Do you know

5、 the way to the airport? 你知道去机场的路 怎么走么? D. How can I get to the post office? 我怎样去邮 局? E. Its down bridge Street on the right. 沿着大桥街 走,就在右边。 F. Go down Center Street . 沿着中心大 街走。. G. Let me tell you the way to my house. 让我告诉你 来我家的路。 H. Walk until the end. 走到头。 I. Turn right at the first traffic light.

6、 在第一个红 绿灯处向右拐。 J. You can see it in front of you. 你会看到它 就在你的前面。 3、get to, arrive in/at , reach 的区 别 get to 直接接地点名 词,接副词时不用 加介词如: 4、掌握 get to, 四、课堂练习 五、课堂小结 here, ther e home arrive in/at 也直接 加地点名词,接副 词时不用加介 词,但 in 接大地 方,at 接小地方 reach 直接接地点名 词或副词,后不用 加介词, 如 I reach school。 注意:若只表到达, 后不接地点时 ,用 arrive

7、4.Why not do sth?=Why dont sb. do sth? 为什么不做 某事? 5.take the +交通工 具+to+地点 = go to +地点+by +交通工具 意为:乘- -去某地 1、引导学生独立完 成课文后面的练习。 2、和学生分享答案。 1、让学生来对本课 所学内容作总结。 2、带领全体学生对 本课再次巩固。 arrive in/at , reach 的区别并 用这几个词造句 4、学习 Why not do sth?=Why dont sb. do sth? 为什么不做某事? 的用法 5、学习:乘- -去某地用英语 怎么说。 1、独立完成课文 后面的练习。 2、小组合作,分 享答案。 3、全班交流。 1、小组合作,巩 固本课的重点单 词,短语和问路、 指路的准确表达。 。 2、小组到讲台展 示(两人一组, 自己编写一段问 路和指路的对话, 到台前展示) 。 板书设计 Excuse me! 打扰一下! Can you tell me the way to-? 你能告诉我去- 的路吗? Youre welcome. 不用谢。 Could you tell me how to-? 你能告诉我怎么去- 吗? Have a nice day! 祝你玩得愉快。 参考书目及 推荐资料 教学反思

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