1、【学习目标】 1、理解磁感应强度的概念。 2、学会计算安培力大小。 【学习重点与难点】 理解磁感应强度的概念，会用计算安培力的大小。 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材 P80-P81 页内容，阅读 优化训练相关内容，对磁感应强度和安培力大小的计算等知识进行梳理，作好必 要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获” 处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 一、知识梳理 1、磁感应强度 （1）定义：当通电导线与磁场方向垂直时，通电导线所受的力跟电流 I 和导线长度 L 的 乘积 IL 的比值叫
2、做磁感应强度 （2）物理意义： （3）定义式： B （4）单位： ，简称 ，符号为 . （5）方向：磁感应强度是矢量，其方向为该点磁感线的切线方向(小磁针静止时，N 极的指 向或 N 极受力的方向) 2、安培力的大小 （1）当 B 与 I 垂直时： F 。 （2）当 B 与 I 成 角时： F ， （ 是 B 与 I 的夹角） 。 二、预习自测 1、 （单选）下列关于磁感应强度大小的说法中正确的是（ ） A通电导线受安培力大的地方磁感应强度一定大 B磁感线的指向就是磁感应强度减小的方向 C放在匀强磁场中各处的通电导线，受力大小和方向处处相同 D磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的
3、大小和方向无关 2、 （双选）一根长为 0.2 m、电流为 2 A 的通电导线，放在磁感应强度为 0.5 T 的匀强磁场 中，受到磁场力的大小可能是( ) A0. 4 N B0.3 N C0.2 N D0.1 N 探究案 一、合作探究 我的疑惑： 我的收获： 探究一：对磁感应强度概念的理解 【例 1】 （单选）下列说法正确的是（ ） A磁场中某处磁感强度的大小，等于长为 L，通以电流 I 的一小段导线放在该处时所受磁 场力 F 与乘积 IL 的比值 B一小段通电导线放在某处如不受磁场力作用，则该处的磁感应强度为零 C因为 BF IL，所以磁场中某处磁感应强度的大小与放在该处的导线所受磁场力 F
4、 的 大小成正比，与 IL 的大小成反比 D磁场中某处磁感应强度的大小与放在磁场中的通电导线长度、电流大小及所受磁场力 的大小均无关 探究二：安培力大小的计算 【例 2】将长度为 20 cm、通有 0.1 A 电流的直导线放入一匀强磁场中 ，电流与磁场的方向如 图(1)(4)所示已知磁感应强度为 1 T，试求出下列各图中导线所受安培力的大小和方向 探究三：弯曲导体安培力大小的计算 【例 3】 （单选）如图所示，一段导线 abcd 位于磁感应强度大小为 B 的匀强磁场中，且与磁 场方向（垂直于纸面向里）垂直线段 ab、bc 和 cd 的长度均为 L，且abc bcd135， 流经导线的电流为 I
5、，方向如图中箭头所示导线段 abcd 所受到的磁场的作用力的合力（ ） A方向沿纸面向上，大小为 ( 1)ILB2 B方向沿纸面向上，大小为( 1)ILB2 C方向沿纸面向下，大小为( 1)ILB2 D方向沿纸面向下，大小为 ( 1)ILB2 二、总结整理 1、磁感应强度 B 的大小只由磁场本身决定不能说 B 与 F 成正比，与 IL 成反比 2、安培力大小的计算公式中的 L 为导线垂直于磁场方向的有效长度。 训练案 一、课中检测与训练 【训练一】 （单选）如图所示，三根通电直导线垂直纸面放置，位于 b、c、d 处，通电电流大小相同，方向如图。a 位于 bd 中点。则 a 点的磁感应强度方 向
6、是（ ） A垂直纸面指向纸里 B垂直纸面指向纸外 C沿纸面由 a 指向 b D沿纸面由 a 指向 c 【训练二】 （单选）如图所示，导线框中电流为 I，导线框垂直于磁场放置， 磁感应强度为 B，AB 与 CD 相距为 d，则 MN 所受安培力大小（ ） AFBId BF BIdsin CF DFBIdcos BIdsin ab c d 【训练三】如图所示，在磁感应强度为 B 的匀强磁场中，有一个边长为 L 的正六边形线圈，线圈平面垂直于磁场方向，线圈通有顺时针方向的电流， 电流大小为 I，则线圈所受安培力的大小为_；若去掉其中一条边， 其余各条边的电流不变，则剩余的五条边所受安培力的大小为_(线圈 不发生形变) 二、课后巩固促提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本。
