1、【学习目标】 1、能记住带电粒子在匀强电场中加速和偏转的原理 2、会运用带电粒子在匀强电场中的运动规律，分析解决问题。 3、体念示波管的构造和原理 【学习重点与难点】 1、理解带电粒子在匀强电场中加速和偏转的原理；用带电粒子在匀强电场中的运动规律， 分析解决问题 2、示波管的构造和原理 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材 P19-P21 页内容，阅读 随堂优化训练资料 P21-P22 页内容，对概念、关键词、等进行梳理，作好必要的标注 和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获” 处填写自己对本课自主学
2、习的知识及方法收获。 3、熟记、理解基础知识梳理中的重点知识。 一、问题导学 带 电 粒 子 在 电 场 中 有 几 种 常 见 运 动 类 型 ？ 对 应 的 求 解 思 路 如 何 ？ 二、知识梳理 1、带电粒子在电场中运动对应的公式：（1）在加速电场中： （2）在偏转电场中： 。 三、预习自测 1. （3电子从负极板的边缘垂直进入匀强电场，恰好从正极板边缘飞出，如图 18 8 所示，现在保持两极板间的电压不变，使两极板间的距离变为原来的 2 倍，电子的入射方 向及位臀不变，且要电子仍从正极板边缘飞出，则电子入射的初速度大小应为原来的（ ） A B C D 22212 探究案 一、合作探究
3、 探究 1、带电粒子在电场中做直线运动： 1 （双选）如图所示，两块长均为 L 的平行金属板 M、N 与水平面成 角放置在同一竖直平 面，充电后板间有匀强电场。一个质量为 m、带电量为 q 的液滴沿垂直于电场线方向射人电 我的疑惑： 我的收获： 场，并沿虚线通过电场。下列判断中正确的是( )。 A、电场强度的大小 Emgcos/q B、电场强度的大小 Emgtg /q C、液滴离开电场时的动能增量为-mgLtg D、液滴离开电场时的动能增量为-mgLsin 思路小结： 探究 2、带电粒子在电场中偏转： 例 2、如图所示，电子在电势差为 U1的加速电场中由静止开始运动，然后射入电势差为 U2的
4、两场平行极板间的电场中，入射方向跟极板平行，整装置处于真空中，重力可忽略，在满足 电子能射出平行板区的条件下，下列四种情况中，一定能使电子的偏转角 变大的是（ ） A、 U1变大，U 2变大 B、U 1变小，U 2变大 o C、U 1变大，U 2变小 D、U 1变小，U 2变小 思路小结： 探究 2、带电体在电场中综合应用： 例 3：如图所示，水平绝缘光滑轨道 AB 的 B 端与处于竖直平面内的四分之一圆弧形粗糙绝缘 轨道 BC 平滑连接，圆弧的半径 R=0.4m。在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场强 度 E=1104 N/C。现有一质量 m=0.1kg 的带电体（可视为质点）放在水平
5、轨道上与 B 端距离 s=1m 的位置，由于受到电场力的作用带电体由静止开始运动，当运动到圆弧形轨道的 C 端时， 速度恰好为零。已知带电体所带电荷 q=810-5C，取 g=10m/s2，求： （1 ）带电体在水平轨道上运动到 B 端时的速度大小； （2 ）带电体运动到圆弧形轨道的 B 端时对圆弧轨道的压力大小； （3 ）带电体沿圆弧形轨道从 B 端运动到 C 端的过程中，摩擦力做的功。 二、总结整理： 1、带电粒子在电场中运动一般用动力学或动能定理解决。2 、带电粒子在电场中做类平抛运 动要用运动的分解解决问题。3、在电场中的综合应用题要用力学、能量观点来求解 训练案 一、课中检测与训练： 1、带电粒子垂直进入匀强电场中偏转时（除电场力外不计其它力的作用） （） A电势能增加，动能增加 B电势能减小，动能增加 C 电势能和动能都不变 U2 -+U 1 A B RO C E D上述结论都不正确 二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本 2、完成作业：课本 P14：2 题、3 题；课时作业P15 页：12 题、13 题 3、温故知新：阅读课本 P12-16 页，完成新发的预习案；探讨随堂优化训练P12-15 页
