1、【学习目标】 1、理解电功和电功率的概念，掌握电功和电功率的计算公式。 2、掌握焦耳定律和热功率的公式。 3、能够区分纯电阻电路与非纯电阻电路，进而从能量的角度加以理解。 【学习重点与难点】 重点：理解电功、电功率、热功、热功率等概念 难点：能够区分纯电阻电路域非纯电阻电路，对实际的应用进行计算 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材 P54-P56 页内容，阅读 优化训练相关内容，对电功、电功率、焦耳定律、热功率等知识进行梳理，作好 必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获” 处填写自己对本课
2、自主学习的知识及方法收获。 一、知识梳理 1、电功和电功率 （1）电功是指_的功，电流在一段电路上所做的功等于这段电路两端的 _、电路中的_和_三者的乘积，表达式 W_。 （2）电功率是指_，P_。 2、焦耳定律和热功率 （1）在一段只有电阻元件的纯电阻电路中，电场力所做的功 W 等于电流通过这段电路时发 出的_，即 QW_，由欧姆定律 UIR，热量 Q_，这就是焦耳定律。 （2）一段电路因发热而消耗的功率 P 热 _，称为热功率。纯电阻电路上的热功率可表 示为 P 热 _。 （3）纯电阻电路：如电炉等构成的电路，电流做功将电能全部转化成内能，此时有 W Q. 计算时可任选一公式：W Q .
3、（4）非纯电阻电路：如含有电动机、电解槽等的电路，电流做功除将电能转化为内能外， 还转化为机械能、化学能等，此时有 W Q.电功只能用公式 W 来计算，焦耳热只能 用 Q 来进行计算对于非纯电阻电路，欧姆定律不再适用，此时 U IR。 二、预习自测 1、 （单选）关于电功和焦耳热，下列说法错误的是 （ ） A.在纯电阻电路中，计算电功可用公式 W=I2Rt B.在非纯电阻电路中，计算电功可用公式 W= I2Rt C.在非纯电阻电路中，计算焦耳热用 Q= I2Rt D.在纯电阻电路中，计算焦耳热可用 Q=UIt 探究案 一、合作探究 探究一：电功和电功率 【例 1】设加在一段电路两端的电压为 U
4、，流过电路的电流为 I，试推导电流做功的表达式。 我的疑惑： 我的收获： 【例 2】 （双选）图中 R1=4，R 2=9，R 3=18通电后（ ） A经 R1 和 R3 的电流之比 I1：I 3=3：1 BR 1 两端的电压和 R3 两端的电压之比 U1：U 3=4：9 C三个电阻消耗的电功率之比 P1：P 2：P 3=2：1：2 D三个电阻消耗的电功率之比 P1：P 2：P 3=2：2 ：1 探究二：焦耳定律和热功率 【例 3】 （单选）用一个恒定电流为 2 A 的电热水器煮沸一壶水需要 t s，如果不考虑电热水 器的电热损失和电热丝电阻受温度的影响，那么( ) A当恒定电流为 1 A 时，
5、煮沸一壶水需要 2t s B当线路电压为 0.5 A 时，煮沸一壶水需要 16t s C当线路电压为 4 A 时，煮沸一壶水需要 4t s D当线路电压为 8 A 时，煮沸一壶水需要 0.16t s 探究三：纯电阻电路与非纯电阻电路 【例 4】一台电风扇，内阻为 20 ，接上 220 V 电压后，消耗功率 66 W，问： （1）电风扇正常工作时通过电动机的电流是多少？ （2）电风扇正常工作时转化为机械能的功率是多少？转化为内能的功率是多少？电动机的 效率是多少？ （3）如果接上电源后，电风扇的风叶被卡住，不能转动，这时通过电动机的电流，以及电 动机消耗的电功率和发热功率是多少？ 二、总结整理
6、非纯电阻电路中电能的转化情况，如电动机：不满足欧姆定律消耗的电能中，只有一部 分转化为电热，另外一部分转化为机械能，因此电功大于电热；电能=电热+机械能。 训练案 一、课中检测与训练 【训练一】 （双选）一灯泡标有“220V，100W”字样将其接到 110V 的电源上（不考虑灯泡电阻 的变化） ，则有（ ） A灯泡的实际功率为 50W B灯泡的实际功率为 25W C通过的电流为额定电流的 1/2 D通过的电流为额定电流的 1/4 【训练二】 （单选）下图电路中，电灯 L1、L 2 都标有“220V，100W”；电灯 L3、L 4 都标有“220V，40W” 将 A、B 两端接入电源，最暗的灯是（ ） AL 1 BL 2 CL 3 DL 4 【训练三】如图所示为电动机提升重物的装置，电动机线圈的电阻为 r1 ，电动机两端 的电压为 5 V，电路中的电流为 1 A，物体 A 重 20 N，若不计摩擦力则： (1)电动机线圈电阻上消耗的热功率是多少？ (2)电动机输入功率和输出功率各是多少？ (3)10 s 内，可以把重物 A 匀速提升多高？ (4)这台电动机的机械效率是多少？ 二、课后巩固促提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本。
