1、【学习目标】 1、通过水压的类比了解电压的概念，知道电压的单位及单位换算。 2、使学生知道电压表的用途和符号，记住并理解电压表的使用规则。 3、通过探究，知道串联电池组电压的规律，掌握串联电路和并联电路中电压的规律。 【重点难点】 重点：电压表的特点和使用、串联电路和并联电路中电压的规律 难点：电压的引入、电压表的使用 【课前预习】 通过类比方法，完成下表中电路部分的相关填空。 水 路 电 路 图示 组成 水泵： 保持一定水压 水管： 传输水流 水轮机：利用水能工作的设备 阀门： 控制水流的通断 要点 （保持） (形成) 水泵水压水流 （保持） (形成) 【新知导学】 1、视频画面：介绍水流的
2、形成原因 由于水路中接有水泵，从而使得水管两端存在着水压的差，最终形成水流； 家长 签字 教师 评价 当我们闭合电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流当我们取下电池，再闭合 开关，灯泡不亮，说明电路中没有电流在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电 源的作用是什么？ 2、课堂分组交流修正课前预习内容。 结论：电路中电流的形成，是由于电路两端存在着 ，而 的作用就好象水 泵一样维持正负两极有一定的电压。电压是形成电流的原因。 概念引入： 电压： ，用字母 表示。 单位及其换算： 例 1：0.2KV= V= mV； 500mV= V= KV。 了解我们身边的电压值： 一节新干电池的电压约为
3、 V； 一节新蓄电池的电压约为 V； 家用照明电路的电压为 V； 人体安全电压不高于 V。 问题：怎样测定电路两端中的电压值？ 测量仪器： 活动 1：观察电压表 电压表有 个接线柱，左边的接线柱标有 ，其余两个接线柱分别标有 、 ，表明这是个 量程电压表。 把标有“”和“3”的两个接线柱接到电路中，表示选用 V 的量程，读数时 以刻度盘 （上方/下方）的刻度为准，电流表的分度值为 V。 把标有 “”和“15”的两个接线柱接到电路中，表示选用 V 的量程，读数 时以刻度盘 （上方/下方）的刻度为准，电压表的分度值为 V。 活动 2：电压表的使用 学生阅读课本 P72*方法*使用电压表测量电压时的
4、注意事项 比一比：让两同学根据自己的阅读在讲台上实际连接电路，演示电压表的接入方法，看谁 又快又对。 小结：电压表的使用方法： （1）使用前应先检查 ； （2）电压表要 联在待测电路两端； （3）电流必须从 接线柱流进电压表，从 接线柱流出电压表； （4） （选填“允许”或“不允许” ）而把电压表直接接在电源的两极上； （5）被测电压的大小不要超过电压表的 。使用双量程电压表时，一般先用 量程试触，若指针示数小于 V，再改用 量程，这样读数更准确。 讨论：电压表、电流表在使用规则上有哪些相同点和不同点？ 试一试：用电压表测量电压 取三节电池，用电压表测出每一节电池的电压 U1、U 2、U 3、
5、 ；将三节电池串联成电池 组，测出这个电池组的电压 U，将数据记入表中。 U1/V U2/V U3/V U/V 交流讨论：串联而成的电池组的电压 串联的每个电池的电压 读一读：伽伐尼和伏打对电流的探究 （学生感受科学家的科学探究，了解最早的电池形成过程，培养科学探究的兴趣） 活动 3：探究串联电路和并联电路中的电压特点： 1、合作探究串联电路中的电压 猜一猜：图中灯 L1 两端的电压 U1、灯 L2 两端的电压 U2、与总电压 U 之间有什么关系？ 我的猜想是： 按图将电压表分别并联在电路中灯 L1、L 2 两端，测出 L1、L 2 两端的电压 U1、U 2；再将 电压表并联在总电路的两端，测
6、出总电压 U，并将数据记入表格中， 换上不同的灯泡，再测 2 组数据 序号 U1/V U2/V U/V 结论：在串联电路中，串联电路两端的总电压 各部分电路两端的电压 ； 2、合作探究并联电路中的电压 猜一猜：图中灯 L1 两端的电压 U1、灯 L2 两端的电压 U2、与总电压 U 之间有什么关系？ 我的猜想是： 按图将电压表分别并联在电路中灯 L1、L 2 两端，测出 L1、L 2 两端的电压 U1、U 2；再将 电压表并联在总电路的两端，测出总电压 U，并将数据记入表格中， 换上不同的灯泡，再测 2 组数据 序号 U1/V U2/V U/V 结论：在并联电路中，并联电路两端的总电压和各支路
7、两端的电压 。 生活物理社会： 废干电池的污染与安全处理（学生自学） 1、通过自学让学生谈谈废旧电池的污染和安全处理对我们的生活影响。 2、让学生调查社会对电池的消费和处理废干电池的习惯，并向行政管理部门、消费者提 出自己的建议，培养自己的社会责任感和保护环境、绿色消费的意识（课后各实验小组完 成一份调查报告并在班内交流） 【当堂训练】 1、_是提供电压的电路元件，电压用符号 表示。电压的国际单位是 ，简称 ，用符号 表示。 2、关于如图所示的电表的下列说法中，不正确的是（ ） A它是一个电压表 B它的示数一定是 1.7V C它的示数可能是 8.5V D它有一个负接线柱和两个正接线 柱 3、关
8、于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（ ） A使用前都应检查指针是否指零 B若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 4、如图所示，要使电压表测灯 L2 两端的电压，正确的电路图是( ) 5、如图所示，电压表测量的是( ) AL 1 和电源两端电压 BL 2 两端的电压 C电源电压 DL 1 两端的电压 6、灯 L1 与 L2 串联，先用电压表测灯 L1 两端的电压，如图 所示再测 L2 两端电压时，只将电压表接 A 的一端改接 C，这种接法 (选填“正确” 或“不正确”)，理由是 .。 7、如图所示，已知电源为四节新的干电池串联而成，电压表 V1 的读数为 38 V，那么电 压表 V 的读数是 V，V 2 的读数是 V 第 6 题 第 7 题 8、在探究电路连接的实验中，小明同学用电压表测出两小灯泡两端的电压相等，因此他得 出结论是：这两只灯泡是并联的小明的推理正确吗?答： 为了进一步弄清两 灯的连接情况，请你帮他想想办法，你的办法是 。 【收获反思】 家长 签字 教师 评价
