1、一、有性生殖教案 课题 有性生殖 课型 新课 学习目标 知识：描述花的基本结构。被子植物的双受精过程。 能力：培养学生的观察、分析能力。 情感态度与价值观：理论联系实际”的科学观点。 学习重点 被子植物有性生殖过程及意义 学习难点 “双受精”的过程及意义。 学习过程 主要环节 学习内容 学习导航 自学助学 一、知识回顾，抛砖引玉： 激发学生的学习动机，让学生回忆：什么是完全花？花 中哪部分最重要？构成如何？你知道花到底为谁开吗？ 二、创设情境 引起兴趣： 引出被子植物的有性生殖是在花中进行的，包括开花、传 粉、受精三个连续的过程，为了激发学生的学习兴趣，可结 合图片讲解。 三、自主探究 启发诱
2、导： 开花和传粉：本部分内容相对来说容易理解。据学习目标的 要求拟定了学习提纲；引导学生自学、讨论。 什么是完全花？花中哪部分最重要？构成如何？ 你知道花到底为谁开吗？ 同学间讨论，学生结合模型到台前讲解，如何利用异花传粉 的优越性提高农作物的产量和品质？ 四、圈画重点，初步感知： 演示课件，边演示边说明，大家已知道，有性生殖是精子和 卵细胞融合的过程，那你知道精子和卵细胞在哪吗？ 五、合作交流，理解应用： 复习旧知 识，为新 知识做铺 垫。 学生自学， 并完成问 题。 学生归纳， 教师引导。 探究展示 课件生动直观地展示了双受精作用的连续动态过程，使抽象 问题形象化、复杂问题简单化，再加上形象生动的讲述，学 生自然理解了被子植物的受精为什么叫“双受精”。紧接着 又问：子房和胚珠的发育，内部发生了怎样的变化呢？课件 演示种子和果实形成的过程。 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合的生殖过程，有性生殖 是一种较高级的生殖方式。 六、教师提炼，拓展延伸 人工授粉的意义。 学生完成 探究，教 师强调规 范性。 巩固提高 四、学以致用知识巩固： 一个桃子的各个部分是由花的哪些结构发育来的？ 有一些植物的果实里有一粒种子，有的却又多粒种子，原因 是？ 学生练习， 巩固所学 知识。 板书设计 植物的有性生殖 花的结构 从花到果实
