1、中学地理 廊坊市第十二中学 谷克敏 八年级 第五章 认识国家 第一节 日本（第一课时） 教材分析： 日本 是我国一衣带水的近邻，在世界地理的教学中，日本是比较重要的一 个国家。教材主要讲述了自然条件、经济概况和文化三个方面的内容。第一个 课时主要学习日本的地理位置、领土组成、地形多山、海岸线曲折多港湾、地 壳不稳定、火山地震活动频繁等知识，并注意哥自然地理要素之间的联系和自 然条件与经济活动的联系。 学情分析： 本节是学生认识的第一个国家，基于对 学生已有学习水平的估计，同时针对学生的认知 规律，本节课注意联系生活实际，通过身边的事例拉近学生与地理的距离；并且开展小组 讨论方式，让学生在合作与
2、交流中获取知识。 教学方法 为了完成教学任务，培养学生学习区域地理的能力，掌握学习方法，掌握 亚洲的知识，本节课“引导法”为主，通过问题的方式，引导学生思考，寻找 规律。同时，增加课堂趣味，鼓励学生参与课堂，提高兴趣，适当的穿插活动， 播放音乐，展示图片，让学生带着兴趣进行学习。 教学步骤 第七章 认识国家 第一节 日本 学 习 目 标 1、了解日本地理的位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。 （重点） 2、联系日本的自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港 湾来发 展经济的优势。 （难点） 学 习 过 程 当 地狭人稠 结合课本 P60 页文字及 P61 图 C，完成下列各题： 【位
3、置范围】 海陆位置 1、日本位于亚洲 部，是一个地狭人稠的 国，轮廓 狭长，东临 西临 ，南临东海，北临鄂霍次克海。 2、日本由 、 、 、 及附近的 许多岛屿构成，其中位置最北的岛屿是 ，面积最大的岛屿是 。 自然特征 3、在图 C 中可以看出，日本是一个多 的国家，平原 ， 分布在 地区。 4、日本位于 带，是世界上著名的火山、地震多发 国； 是日本第一高峰，也是一座著名的活火山，同时也是世界著 名的旅游胜地。 5、日本是一个被海洋环绕的岛国，海岸线 ，拥有许多 优良的 。 6、日本地处 亚季风区，气候 ，为海洋性亚热带和 气候，夏秋季 节，日本太平洋沿岸多 。 7、日本陆地面积的三分之二
4、被 覆 盖，森林资源 ，日本为保护生态环境， 十分注重 的保护。 8、读日本图，回答下列问题 （1）图中岛屿为 A 、 B 、 C 、 D 。 （2）图中的海洋为 E 、 F 、 G 。 （3）图中的地形为 H 平原、I 山。 堂 检 测 （ ）1、日本四大岛屿中，纬度最低的是 A、四国岛 B、九 州岛 C、北海道岛 D、 本州岛 （ ）2、日本四大岛屿中，面 积最大的是 A、四国岛 B、九州岛 C、北海道岛 D、 本州岛 （ ）3、关于日本的叙述，正确的是 A、是位于亚洲东部，太平洋东岸的国家 B、是一个地广人 稀的国家 C、岛国海岸线曲折，多优良港湾 D、地形以平原、 丘陵为主 （ ）4、
5、有关富士山的叙述不正确的是 A、富士山顶终年积雪，风景宜人 B、富士山是一座火 山 C、富士山为日本最高的山峰 D、富士山位于日本 的关东平原上 （ ）5、下列日本火山地震的叙述不正确的是 A、日本位于环太平洋火山地震带，所以日本多火山、地震 B、日本处于两大 海洋板块的交界处，所以日本多火山地震 C、日本有大量的活火山 D、由于火山活动频繁，所以日本地热资源丰富 （ ）6、下列有关日本自然条件的说法，错误的是 A、地 形以平原为主 B、多火山、地震 C、富士山是日本第一高峰 D、森林覆盖率较高 （ ）7、日本的首都东京和富士山都位于 A、四国岛 B、九州岛 C、本州岛 D、北海道岛 （ ）8
6、、日本是世界上进口木材最多的国家之一，其主要原因是 A、森林资源贫乏，森林覆盖率低 B、木材加工业是日本主要工业部门 C、注重保护本国环境 D、木材需求量大 （ ）9、日本最大的平原是 A、北海道平原 B、关东平原 C、四国平原 D、阪神平 原 （ ）10、关于日本火山的说法，错误的是 A、多火山是因为日本处在板块交界处 B、富士山是一座活火山 C、火山爆发能给人类带来灾难 D、矿产资源丰富 板书设计 日本：范围 位置：（纬度位置、海陆位置） 火山、地震 气候 森林保护 气候 教学反思 1、导学案案设计依据课程标准 本节课重视学生读图、记图能力的培养。从地形图上掌握的范围、位置、 气候，逐步培养学生观察和综合分析的能力，理解地理事物之间的内在联系的 能力. 侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的学习能力。 2、充分利用地图教学，培养学生的读图能力 地图是学习地理的重要工具，地理教学离不开地图 。在教学过程中我充分 利用地图引导学生读图、归纳得出结论，效果明显。例如分析日本地区位置时， 我首先 让学生读图，从图中找出重要的纬线，在图中描出，并说出周围的海洋， 并归纳出本区的位置特点。再有让学生根据本区的气候类型分布图自己分析总 结气候特点。学生自然而然的就得出了结论效果比较好。 3、总体来看大部分同学掌握了这种学习方法，学习兴趣也比较高
