1、控制人口的过度增长教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）简明阐述我国人口增长的趋势及对策。 （2）举例说明人口数量增多对社会发展和个人生活所带来的影响。 2.过程与方法 通过分析资料，阅读图表数据，了解人口增长的趋势。 3.情感态度和价值观 关注我国计划生育政策，宣传计划生育的重要意义。 【教学重点】 人口过度增长的危害。 【教学难点】 绘制人口增长曲线图，认同我国计划生育政策。 【教学方法】 观察法、比较法、分析法、讨论法 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、情景导入 2011 年 10 月 31 日凌晨，体重 2.5kg 的女婴在菲律宾首都马尼拉的某医院
2、降生，这个 小宝宝的诞生，标志着世界人口 70 亿大关的到来，再一次敲响了人口增长过快的警钟。人 口增长过快会产生哪些问题？人类为什么要控制人口的增长呢？今天，我们就一起来学习 控制人口的过度增长 。21 世纪教育网版权所有 二、新知导学 （一）世界人口增长趋势 师：现在地球上的人口已达到 70 亿。据专家推测，2050 年，世界人口将超过 100 亿。 不同年代的世界人口数量有什么变化呢？请同学们阅读教材 P109 不同年代的世界人口数量 表，根据表格中的数据绘制世界人口增长曲线图。 生：阅读资料中的表格，并绘制曲线图。 师：（展示曲线图）观察图表，想一想，世界人口每增长 10 亿的时间间隔
3、有什么特 点？ 生：（观察曲线图）世界人口每增长 10 亿的时间间隔逐渐缩短。 师：让我们把人口增长需要的时间列成表格，根据资料将表格补充完整，你能得出什 么结论？ 生：人口增长的速度正在逐步加快。 师：我国人口增长速度又是怎样的趋势呢？ （二）我国人口增长趋势 师：观察我国人口增长曲线示意图，与世界人口增长趋势相比，你能发现什么？ 生：我国人口增长与世界人口增长趋势基本相同。 师：从哪一年开始，人口自然增长率明显加快？ 生：1949 年，也就是新中国成立以后，人口自然增长率明显加快。 师：想一想，这是为什么呢？ 生: 1.新中国成立后，医疗卫生事业发展迅速，人民生活得到改善。2.营养和健康水
4、 平不断提高。3.在人口出生率较高的基础上，死亡率大幅度下降，从而导致我国人口迅速 增加。 师：新中国成立后，医疗卫生事业不断发展，医院中配备了各种先进的医疗设备，很 多以前的“绝症”现在都能得到有效的治疗；人们的菜篮子也越来越丰富，在吃饱的基础 上，越来越多的人讲究养生，人们的寿命也越来越长。到 2015 年全国总人口已经达到 13 亿 6 千万。我国人口数量如此之大，在分布上有什么特点呢？让我们来看几则资料。 资料一、据调查，我国人口分布是东部多，西部少；我国的农业人口占 70%以上，而 美国、英国、日本等发达国农业人口在总人数中的比重都不到 10%。www.21-cn- 资料二、国家统计
5、局 2015 年 2 月 27 日发布的数据显示，2014 年末，中国大陆人口为 136782 万人，其中男性人口 70079 万人，女性人口 66703 万人。男性比女性多 3376 万， 男女比例是 105:100。21cnjy 根据资料，你能得出什么结论？ 生：结论 1：我国农村人口比重大，分布不均衡。 结论 2：男女性别比例不均衡。 （三）人口过度增长的危害 师：目前，人类面临的问题主要是人口问题、资源问题和环境问题。而人口问题尤为 突出。如果不能有效控制人口数量，将会造成哪些后果呢？观察教材图片，根据图片，说 一说，人口过度增长会带来哪些方面的问题？21世纪*教育网 生：（依次观察图
6、片并回答）人口过度增长会导致粮食匮乏、交通堵塞、住房紧张、 水资源短缺、环境污染等问题。2-1-c-n-j-y 师：你能感受到人口过度增长给自己的生活带来了哪些影响吗？ 生 1：出去旅游到处都是人。 生 2：出去逛街到处都是车。 生 3：住房越来越紧张，楼房越来越高。 生 4：人们所需要的资源越来越多，向自然索取的越来越多。 生 5：去超市买东西总是要排很长的队伍。 师：同学们都很细心。有人说：“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮 食问题解决了，人口增长就可以不受限制了” 。这种说法对吗？为什么？21cnjycom 生：不对，除了粮食，衣、住、行、资源、环境、教育、医疗、就业等众多问
7、题同样 制约着人口的增长。 师：到现在，我国一些地区还流行着“多子多福”的说法，你是怎样认为的？ 生：这种说法不对；现阶段我国的人口国情是人口基数大，人口增长快是长期面临的 重大问题，是制约我国经济和社会发展的关键因素。 【 （四）控制人口过度增长 师：为了控制人口的过度增长，我国采取了什么政策？ 生：计划生育。 师：计划生育就是有计划地调整人口再生产。有哪位同学知道计划生育的具体内容？ 生：晚婚、晚育、少生、优生。 师：是的。晚婚就是提倡比法定结婚年龄晚 23 年结婚。晚育是提倡婚后推迟 23 年生育。少生要求已婚育龄妇女减少生育子女数。在我国目前的情况下，已经开放了二胎 政策，每个家庭可以
8、生育两个孩子。优生是指生育身心健康的婴儿，促进人类在体力和智 力上优秀个体的繁衍。改革开放 30 年来，全国少生了 4 亿人。www-2-1-cnjy-com 师：计划生育有什么意义呢？ 生：对于维持自然界生态系统的动态平衡，缓解人口过剩带来的各方面的压力，提高 人口素质，加速社会发展等都具有重要意义。21*cnjy*com 师：是的，如果不是计划生育，现在我国的总人口是 17 亿，而不是 13 亿。可见，计 划生育对提高人口素质，缓解各种社会压力都起到了一定的作用。 【 三、课堂小结 1.世界人口在未来几十年仍然呈继续增长趋势。 2.人口过度增长将导致粮食匮乏、交通堵塞、住房紧张、水资源短缺
9、等问题。 3.实行计划生育是控制人口过度增长的主要措施。 四、课堂练习 1、下列关于人口与环境关系的叙述中，正确的是（ D ） A环境能够为人类的发展提供充足的生活资源 B人类能够改变环境，所以人越多越好 C人类的活动不受环境的影响和限制 D人口的过度增长会对人类的生存环境造成很大的破坏 2. 目前，由于世界人口增长过快、过多，人类需要采取的措施是（ C ） A使人口增长越慢越好 B减少城市人口比重 C控制人口数量有计划地生育 D开垦荒地，增加耕地数量 【板书设计】 人口过度增长 【教学反思】 本节课是学习关于人口过度增长的问题。本节内容的学习，以教材你提供的活动为中 心，展开探究式学习，通过
10、让学生阅读教材表格中的数据提取信息，主动构建知识；亲自 动手绘制世界人口增长曲线图，让学生主动建构综合性生物学知识和概念。通过分析我国 人口增长曲线示意图，自己明辨出我国人口增长速率加快的分水岭是建国以后，从而，自 然地引入到分析人口快速增长的原因。我国人口众多，但分布并不均衡，通过分析几则材 料，学生自己得出我国人口分布的特点，使教学内容进一步深化。21 教育网 现状：在未来几十年仍然呈继续增长趋势。 危害：粮食匮乏、交通堵塞、住房紧张、水资源短缺等 措施：控制人口过度增长，实行计划生育 关于人口过度增长的危害，先由学生分析教材中的图片，然后联系自己生活实际，使 学生切实体会到人口数量过多带来的影响。最后，为学生补充了我国的计划生育政策，有 助于学生掌握人口知识，自觉的形成正确的人口发展观。
