1、第七单元 第三章 第四节 保护生态环境 主备人：王佳晶 时间：2016 年 3 月 18 日 学习目标： 1、知道什么是生物多样性及其之间关系； 2、如何保护生物多样性。 学习重难点： 能说出当今世界的环境问题,明确怎样来保护环境。 学习过程： 【预习导引】 知识点一:保护生物多样性 1.生物多样性包括 生物物种的多样性、 基因 的多样性和 生态系统 的 多样性。 2.物种多样性对人类有一定 现实和潜在 价值,要永续利用生物资源,必须保 护生物及其生存条件。 3.生物的各种性状都是由 基因 决定的,所以,每种生物都是一个丰富的 基 因库 。基因多样性是指地球上生物所携带的 各种遗传信息 的多样
2、。 4.生态系统的多样性是 生态系统类型和数量 的多样。 5.物种濒危会危及 生物基因库 ,物种的损失,直接影响生态系统的 稳定 。保护生物多样性最有效的方法是建立 自然保护区 。 知识点二:保护生态环境 1.生态环境问题包括 生态环境问题发生的原因是 人类 活动直接或间接引起的 环境质量 的恶 化、退化和 生态平衡 的破坏。 2.环境污染包括 知识点三:环境保护的立法 1.我国把环境保护列为一项 基本国策 。 2.关于环保的法律 【问题导学】 1.阅读下列材料: 材料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树 草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,又进
3、一步分为 各种亚类型约 600 种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林;草甸有典 型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外,我国海洋和淡水生态 系统类型也很齐全。 材料二:水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后 来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对丛矮缩病具有较强的抗性,从 而为培育抗丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。 材料三:位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的 地方,后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林 中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大 量繁殖起来,给
4、农作物和树木造成了严重的危害。 请分析回答: (1)材料一说明了 我国生态系统的多样性十分丰富 。 (2)材料二说明了 生物的多样性是培育农作物新品种的基因库 。 (3)材料三说明了每种生物都生活在一定的 生态系统 中,并且与其他的生物 相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的 生态系统 , 当后者发生剧烈变化时,会加速生物 种类多样性 和 基因多样性 的丧失, 因此,保护生物多样性的根本措施是保护 生物的栖息地 ,保护 生态系统的 多样性 。 【典题训练】 1发展生态农业的主要目的是( ) 保护农业生态环境 实现农业的高产、优质和高效 防止水土流失和荒 漠化 保护生物多样性
5、A B C D 2为治理山区的水土流失，对荒山应( ) A综合治理与开发 B全面封山育林、育草 C修筑梯田 D烧荒耕种 【当堂检测】 3 对 濒 危 野 生 动 植 物 最 有 效 的 保 护 办 法 是 ( ) A 建 立 自 然 保 护 区 B 建 立 动 植 物 园 C 建 立 珍 稀 濒 危 动 植 物 人 工 繁 育 基 地 D 建 立 遗 传 资 源 种 质 库 4 为 保 护 生 物 多 样 性 ， 世 界 上 建 立 了 很 多 基 因 库 ， 最 主 要 的 目 的 是 ( ) A 维 护 生 态 系 统 内 物 质 和 能 量 的 流 动 B 维 护 生 物 的 繁 衍 和 进 化 C 保 证 生 物 物 种 的 延 续 和 扩 大 D 防 止 特 有 基 因 流 失 他 国 【作 业】 【板书设计】 【知识与方法的建构】 【教师学生反思小结】
