1、第三节 艾滋病的发生与流行 一、预习案 【预习目标】 1.能说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 2.形成预防艾滋病的意识和能力。 【预习要点】 知 识 点一 艾滋病 1.是一种 病,英文缩写是 ,中文译名是“获得性免疫缺陷综合征”。 2.病原体存在:存在于艾滋病患者和带病毒的 和尿液中。 知识点二 艾滋病俄传播和预防 1.特点: 。 传播途径： 、 、 、 、 。 3.对艾滋病病毒携带者和艾滋病病人我们不要 ,应 ,从精神上给予 , 生活上给予 ,使他们得到关爱。 【达标练习】 1正确、有效地预防艾滋病（AIDS）的措施是（ ） A饮前便后洗手，不随地吐痰 B不共用注射器，遵守性道德，坚
2、持“ 一夫一妻”制 C不吸烟、酗酒，不食用发霉的花生食物 D不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品 2预防传染病传播的宣传图 画中，下列哪一项不是艾滋病的传播途径 二、探究案 【要点回顾】 滋病（AIDS）：获得 性人类免疫缺陷综合症。 1.发现：1981 年、美国。 2.病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV） 3.HIV 存在于艾滋病患者和病毒携带者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中。 4.HIV 侵入人体，对淋巴细胞进行攻击和破坏，致使体 内免疫功能缺损。 5.艾滋病初期的症状是不明原因的持续发热，食欲不振、盗汗、神疲乏力、全身淋巴 结肿大等，此后相继出现干仗、脾脏肿大，并发恶性肿瘤，呼吸困
3、难，中枢神经系统麻痹， 直至死亡。 6.艾滋病的传播途径：与感染者性接触、输入血液制品、母婴传播、使用未消毒的患 者的注射器等。 7.预防艾滋病：不接受被污染的血液制品、注射器等；遵纪守法 ，严肃道德行为，养 成健康的生活方式和良好的卫生习惯等。 【问题展示】 1.完成第 111 页的探究竟调查： .根据学习的艾滋病的有关知识,分别完成各栏目的问 题: 传染源 传播途径 主要症状 预防措施 如何正 确对 待艾滋病患者 2.艾滋病有的病原体是什么？病原体如何危害人体健康？ 3.艾滋病有哪些症状？对人体有和危害？ 4.艾滋病有哪些传播途径？预防艾滋病,我们和我们的政府应该如何做? 【方法总结】 一
4、、艾滋病的发病原因： HIV 侵入人体，对淋巴细胞进行攻击和破坏，致使体内免疫 功能缺损。 二、艾滋病的传播途径 ：与感染者性接触、输入血液制品、母婴传播、使用未消毒的 患者的注射器等。 三、预防艾滋病的措施 ：不接受被污染的血液制品、注射器等；遵纪守法，严肃道德 行为，养成健康的生活方式和良好的卫生 习惯等。 【拓展交流】 艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病，在 2002 年上半年，我国艾滋病病毒感染人数 比 2001 年同期增长了 16.7%，累计感染总人数已增长到 100 万人如果不采取积极有 效 的措施，专家估计到 2010 年时，我国实际艾滋病病毒感染人数将达到 1000 万人200
5、5 年 12 月 1 日第 18 个世界艾滋病日主题为“行动起来，遏制艾滋” 强调了全社会的各个方面 都要行动起来，恪尽职守、履行承诺 （1）艾滋病的传播途径有哪些？ 、 、 （2）如何对待艾滋病人？谈谈你的看法 （3）如今因吸食毒品而感染上艾滋病的人不计其数，每年的 6 月 26 日是联合国确定 的国际禁毒日请设计一句公益广告词，倡导人们珍惜生命，远离毒品 参考答案 【达标练习】 1B 2A 【拓展交流】 8（1）血液传播；性（接触）传播；母婴传播 （2） ）不歧视艾滋病患者及感染者；关心和帮助他们的生活；鼓励他们积极治 疗 （3） “珍爱生命，拒绝毒品” 【解析】 （1）艾滋病是由人类免疫
6、缺陷病毒引起的，人类免疫缺陷病毒主要存在于 感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传 播、母婴传播、血液及血制品传播等。 （2）同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共 用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病 毒；因此对艾滋病患者不要有惧怕心理，要不歧视、不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处； 给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。 （3）吸毒严重危害人体健康，6 月 26 日 是国际禁毒日即国际反毒品日，国际禁毒日的提出，目的是引起世界各国对毒品问题的重 视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题我们要高呼：“珍爱 生命，拒绝毒品”的口号， 倡导人们珍惜生命，远离毒品。
