1、 物理 学科 初二 年级 20132014 学年 第二 学期 教学设计者 张晓利 章 节 目 标 4.2 熔化和凝固 课 时 1. 课 型 新授 授课时间 2013。3 教学 目标 （知 识和 能力、 过程 和方 法、 情感 态度 和价 值观） 知道什么是熔化和凝固现象。 理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。知道晶体 和非晶体的熔化、凝固的区别。 知道熔化吸热、凝固放热。 了解图象在学习物 理学中的作用 教学 重点 什么是熔化和凝固现象; 晶体的熔点和凝固点的物理意义; 晶体和非晶体的区别 教学 难点 什么是熔化和凝固现象; 晶体的熔点和凝固点的物理意义 教学 手段 实验 教学过程 环节与 任务
2、 教师活动学生活动 1.新课 引入 2.新授 我们在小学自然常识课中学习过物质存在的三种状态：固态、液态和气态。但 是物质的状态不是一成不变的。当物体的温度发生变化时，物质的状态也往往 发生改变，所以物质状态的变化也属于热现象。 1.熔化和凝固 教师提问：你见过哪些物质由固态变成液态的现象? 后 ：春天来了，湖面上的冰化成水；固态的铁、铝等金属块在高温下变成了 液态等等，这些都是物质由固态变成液态的现象。 提问：你见过哪些物质由液态变成固态的现象? 后：冬天到了，气温下降，湖面上的水结成冰；工厂的铸造车间里，工人将 铁水浇在模子里，冷却后，铁水变成了固态的铸件。 我们把物质由固态变成液态的过程
3、叫熔化。物质由液态变成固态的过程叫做 凝固。刚才我们提到的冰化成水是熔化，水结冰是凝固。铁、铝等金属块在高 温下变成液态是熔化，铁水铸成工件是凝固。 除此之外，蜡、松香、沥青、玻璃等物质也能熔化和凝固。 2.演示实验（P50，图 4-7） 画出海波的温度随时间变化的图线。 t 温 () D 3.海波的熔化曲线的分析 B C A t/min （1)AB 段。在这段曲线对应的一段时间内海波是什么状态?温度怎样变化? (2)在曲线上的哪一点海波开始熔化?(答：B 点) (3)在 BC 段对应的时间内，海波的状态如何?温度是否变化?这段时间是否对海 波加热? (4)在 CD 段对应的时间内海波是什么状
4、态?温度如何变化? 4熔点 教师：除了海波以外，其他晶体物质，如各种金属、冰、固态酒精等，它们 的熔化曲线都与海波的熔化曲线形状相似，只是熔化时的温度高低不同而已。 这条熔化曲线反映了晶体物质熔化的一个重要特征-晶体的熔化是在一定的温度 下完成的，即晶体在熔化过程中，温度保持不变。 晶体熔化时的温度叫熔点。纯海波的熔点是 48。我们实验用的海波不纯， 熔点低于 48。 5、凝固曲线 教师：如果让熔化了的海波冷却，记下液态海波 A 在冷却凝固成晶体过程中的温度随时间变化情况， B C D 可得到凝固曲线近似下图的形状。请大家思考并回答： t (1)DE 段。海波是_态，_ 热(填“吸“ 或“放“
5、)，温度_。 (2)EF 段。海波的状态是_ ，_热，温度_。 (3)FG 段。海波的状态是_，_热，温度_。 教师：晶体的凝固也是在一定的温度下完成。晶体凝固时的温度叫凝固点，晶 体的凝固点和它的熔点相同。 7.熔化吸热和凝固放热 “我叫海波，我的熔点和凝固点都是 48。现在我的体温恰好是 48，请你们 告诉我，我是应该熔化，还是应该凝固呢?只要你们说得对，我就照你们说的办。 ”(总结出晶体熔化和凝固的条件) 3.课堂 练习 1.自然界中的物质通常以_ 、 _ 、 _三种状态存在 2.物质由_态变为_态的过程叫熔化，物质由_态变为_态的 过程叫凝固。 3固体在熔化过程中要_热量，液体在凝固过
6、程中要_热量。 4.某些固体必须在一定温度下才能熔化，这个温度叫_,这些固体称为 _. 5. 如图是甲、乙两种物质熔化时温度随时间变化的图像。其中_为晶体， 这种晶体的熔点是_，在第 6 分钟时，晶体的状态是_体。如 果停止给晶体加热，晶体开始凝固，凝固时的温度是_。 6.关于物质的熔化和凝固，下列说法正确的是（ ）(多选) A.各种液体都有一定的凝固点 B.晶体在熔化过程中吸热，但温度不升高 C.各种固体都有一定的熔点 D.同一晶体它的熔点和凝固点相同 能力提升 1. 在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请根据表 中的实验数据解答下列问题。 （1）在海波和石蜡这两种物质
7、中，属于晶体的是_； （2）该晶体的熔点是_； （3）当该晶体的温度为 42时，它处于_态。 （选填“固”或“液” ） 2. 下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下 列问题。 时间min l 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 温度 59 55 52 49 48 48 48 48 47 45 43 42 （1）从表中的数据可以看出：这种物质在第 2min 时是_态。 （选填： “固” 、 “液”或“气” ） 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 海波的温度 / 40 42 44 46 48 48 48
8、 48 48 48 50 53 56 石蜡的温度 / 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 （2）根据表中的数据可以判断出：该物质是_。 （选填：“晶体”或 “非晶体” ） （3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是_。 课堂小 结 今天你学到了什么 作业布 置 练习册 板书设 计 第三节 熔化和凝固 一熔化和凝固 1熔化：物质从固态变成液体态叫熔化 2凝固：物质从液态变成固体态叫凝固 二熔点和凝固点 1固体分晶体和非晶体 2晶体熔化和凝固图象 3熔点和凝固点 4非晶体熔化和凝固图象 5晶体和非晶体重要区别 三熔化吸热，凝固放热 1晶体熔化条件：达到熔点并吸热 2晶体熔化条件：达到凝固点并放热。 课后反 思 （得、 失、改） 通过生活实际联系理论 学生掌握 设计审 定 备课组长签名 年 月 日 主管主任签名 年 月 日
