1、北京市西罗园学校初二物理教学案 主备：许晓庆 时间：2015.5 8-2：学生实验：探究光的反射规律 班级： 姓名： 学习目标 1知道光的反射现象。 2理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。 3知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。 学习方法 1阅读教材，标记勾画重点，再研做教学案。 2规范书写，认真限时，独立完成教学案。 【教学案】 流程一：自主学议 我的课堂我做主 一、光的反射现象 1小实验：用激光笔射到平面镜上用手中的小镜子，将镜面对着太阳光，移动镜子进 行观察利用激光演示仪，将光射到平面镜上 2现象分析：激光笔发出的光原来是沿_传播的，光照射到镜面上被挡住，改变
2、了 传播方向，又反射回_中； 太阳光射到镜子上，被镜面挡住，改变了传播_，光线照到墙上，形成 光斑； 激光演示仪的光束射到平面镜上，被镜面挡住，改变了传播_，又 反射回_中。 光的反射：光从空气射向_介质时，会有一部分光返回空气中的现象； 二、探究光的反射规律 阅读教材 P214 内容，了解实验装置 1M 是一个水平放置的_；上面竖立着一块半圆形的_；屏是由两个大小相等 的扇形面_、_连接而成的；E 与镜子 M 固定在一起，F 可绕接缝 ON_，接缝 ON 与镜子 M 垂直。 2几个概念：通过画图了解入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。 3实验：反射光线的空间位置在哪里？ 让一束
3、激光沿平面 E 射到 O 点，在平面 E 上可以看到_AO。前后转动 F，当 F 转到什么位置时，可以在平面 F 上找到反射光线？ 分析：平面 F 无论向前转、向后转，都观察不到_，只有当 F 面转到与平面 E_平面时，才能观察到_； 小结：反射光线、入射光线与法线在_平面内； 4实验：反射光线、入射光线与法线的位置是怎样的？ 入射光线角度发生改变，反射光线的位置也发生改变，但是，入射光线在_侧，法线 在_，反射光线在_侧； 分析：如果入射光线从法线的右侧入射，反射光线从_侧射出，此时，反射光线在 _侧，法线在_，入射光线在_侧； 小结：反射光线和入射光线分别位于_的两侧； 5实验：反射角和入
4、射角有何关系？ 改变入射角的大小，读出反射角的大小，并将数据记录到表格中 实验次数 入射角（度） 反射角（度） 1 2 3 4 5 6 小结：反射角随着入射角的减小而_；当入射角为 0时，反射角是_； 反射角_入射角； 光的反射定律：光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在_平面内；反射光 线和入射光线分别位于法线_；反射角_入射角； 6在反射现象中光路是_的； 三、镜面反射和漫反射 平行光线分别射到平面镜和凹凸不平的表面上，观察反射光线的情况。 1 镜面反射：_。 漫反射：_。 说明：镜面发射和漫反射都_（填“遵守”或“不遵守” ）光的反射定律。 2镜面发射实例：_；漫反射实例：_； 流程
5、二：课堂反馈学以致用促生成 1入射光线与平面镜的夹角是 30，入射光线和反射光线的夹角是_。 2光线垂直射到镜面上时,入射角是_，反射光线的方向是_。 3我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时发生_的缘故。 4一个不发光的物体，我们能从四面八方看到它，是由于物体表面对入射光线产生 A.镜面反射 B.漫反射 C.折射 D.吸收 5下列说法中正确的是 A光线垂直照射在平面镜上，入射角是 90 B漫反射也遵守反射定律 C反射光线跟入射光线的夹角为 120，则入射角为 60 D太阳发出的光传到地球约需 500s，则太阳到地球的距离约为 1.5108km 6.在右图中作出反射光线、入射光线或者是镜面。 7.在下图中画出反射光线或入射光线，并标出入射角和反射角的大小 8黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，这是因为黑板发生_发射的缘故。 我们能从各个不同的方向看清楚物理课本的原因是光在课本上发生_反射.小红用小镜 子晃小明的眼睛是太阳光发生了_反射. 9下面说法中不符合光的反射规律的是 A.入射角增加 10，则反射角也增加 10 B.入射角为 0的入射光线没有反射光线 C.若光线逆着原来的反射光线射入时，它就逆着原来入射光线的方向反射出去 D.入射光线靠拢法线，则反射光线也靠拢法线
