1、 第四章 探究电流 4.2 电压 电流产生的原因 导学目标： （1）了解电压，知道电压的单位。 （2）会正确使用电压表。 （3）探究串、并电路中的电压的规律。 重点：串、并联电路的电压分配规律。 难点：电压概念。 导学方法：实验探究法、讨论法 课 时：1 课时 导学过程 课前导学 1电压是形成 的原因，能推动 定向移动，电源是提供 的装置。 2电压常用字母_ _表示，在国际单位制中，电压的单位是 ，简称 ，符号是 。 3一节干电池的电压是 ，我国家庭电路的电压是 。 4用 测量电压。测量电路两端电压的仪表，叫做 。电压表的符 号是 。刻度盘上标有“V”的电压表，它的示数以 为单位。 5.电压是
2、针对电路中的 而言的，所以测量电压时，应该把 的两端分别接 在要测量的那部分两端，与其 ；并使电流从电压表的 接线柱流入，从 接线柱流出。 6.串联电路两端的电压 串联电路中各部分电路两端电压之和。在并联电路中， 各支路两端电压 。 课堂导学 一、认识电压 1电压是形成 的原因，能推动 定向移动，电源是提供 的装置。 2电压常用字母_ _表示，在国际单位制中，电压的单位是 ，简称 ，符号是 。 3一节干电池的电压是 ，我国家庭电路的电压是 。 二、用电压表测量电压 4用 测量电压。测量电路两端电压的仪表，叫做 。电压表的符 号是 。刻度盘上标有“V”的电压表，它的示数以 为单位。 5如图所示电
3、压表甲的示数是 V，电压表乙的示数是 V。 6.电压是针对电路中的 而言的，所以测量电压时，应该把 的两端分别接 在要测量的那部分两端，与其 ；并使电流从电压表的 接线柱流入，从 接线柱流出。 三、实验 电路中电压规律 7.串联电路两端的电压 串联电路中各部分电路两端电压之和。在并联电路中， 各支路两端电压 。 教师引导、学生归纳小结 课堂练习 1. 小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（ ） A.人体的生物电流的电压约为 10-3V B.洗衣机正常工作的电压 C.手持移动电话电池的电压 D.发生闪电时,云层间的电压 2. 下列关于电压的叙述正确的是 （ ） A人对人体的安全
4、电压是 36V B无论在任何情况下，一节干电池的电压都是 1.5V C电压只能使自由电子发生定向移动 D电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因 3. 在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤 A根据电路图正确连接电路； B正确读出所测量的电压数据，并记录； C了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电压值； D根据记录总结串联电路的电压关系 以上步骤按合理的顺序排列是_ 4. 在图所示的电路中，当开关 S 断开时，下列说法中错误的是（ ） A.电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零 C.开关两端电压为零 D.以上说法都不正确 5. 图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使
5、手电筒正常工作,两节干电池正确的 是( ) 6.小明得到一个 6V 的电源，他应采用的方法是（ ） A将 4 节干电池串联； B将 4 节干电池并联； C将 4 节蓄电池串联； D将 3 节蓄电池并联。 7.两个用电器接在同一电路中，用电压表测得它们两端电压相等，可以判定（ ） A两个用电器一定是并联； B两个用电器一定是串联； C通过它们的电流一定相等； D以上判定都不对。 课后反思 参考答案： 课前导学： 1电流、电荷、电压。2.U、伏特、伏、V。3. 1.5V、220V。 4电压表、电压表、 、 伏。 5.两端、电压表、并联、+、-。 6.等于、相等。 课堂导学 1电流、电荷、电压。2.U、伏特、伏、V。3. 1.5V、220V。 4电压表、电压表、 、 伏。 5.0.9、11.5 。 6.两端、电压表、并联、+、-。 7.等于、相等。 课堂练习： 1D。2D。3CABD。4. A 。5.D。6.A 。7C。 V V
