1、课题：人体内的气体交换 教学目标： 1、阐明气体交换的原理。 2、概述肺泡内和组织里的气体交换过程。 （重点、难点） 教学方法：引导学生观察和探究 教学过程： 欢迎走进生物微课堂！ 人生活在生物圈中，每时每刻都要通过呼吸与周围的空气进行气体交换。 人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的含量有什么变 化呢？通过图示可以看出：与吸入的气体相比，人呼出的气体中氧气含量减少， 二氧化碳含量增多。这说明在人体内进行了气体交换，那么人体内的气体交换 包括哪些过程？又是如何实现的呢？人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换 和组织里的气体交换两个过程，都是通过气体的扩散作用实现的。气体的扩散
2、作用是怎样的呢？请看视频。气体的扩散原理是：从浓度高的地方向浓度低的 地方扩散，直到平衡为止。 （1）肺泡内的气体交换 肺泡内的气 体交换发生在肺泡与血液之间。氧气从肺泡向血液扩 散； 二氧化碳从血液向肺泡扩散。经过气体交换后血液中氧气含量增多，二氧化碳 含量减少，像这样含氧多，颜色鲜红的血叫做动脉血；而含氧少，颜色暗红的 血叫做静脉血。所以经过肺泡内的气 体交换血液由静脉血变成了动脉血。想一 想：1.肺泡中的氧气来自哪里？人吸气时：外界气体鼻腔咽喉气管 支气管肺泡。2.肺泡有哪些特点适于进行气体交换？（1）、肺泡数目多。 （2）、肺泡的外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。（3）肺泡壁和毛细血
3、 管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这体现了生物的结构总是与其功能相适 应。注意：氧气从肺泡进入血液至少穿过几层细胞？ 气体在血液中的运输 气体经过肺泡内的气体交换后随着血液在人体内运输，这一环节我们称为 气体在血液中的运输。运输氧气的载体是血液中的红细胞，运输二氧化碳的载 体是血浆。 （2）组织里的气体交换 组织里的气体交换发生在血液与组织细胞之间。这个过程中，氧气从血液向组 织细胞扩散；二氧化碳从组织细胞向血液扩散。经过气体交换后血液由动脉血 变成了静脉血。想一想：氧气到底去哪里了？二氧化碳是如何产生的？为什么 人体内总存在气体的浓度差？为什么气体的扩散总是不停的进行？这是因为组 织细胞进
4、行呼吸作用不停的氧化分解有机物，不断地消耗着氧气并产生二氧化 碳，因而组织细胞内氧气的含量低于血液中的氧气含量，氧气通过扩散进入组 织细胞；组织细胞中二氧化碳的含量高于血液中二氧化碳含量，二氧化碳通过 扩散进入血液。这样，组织细胞所需要的氧气就源源不断地得到补充，产生的 二氧化碳被及时地运走。氧气和二氧化碳在人体内的运输路线是怎样的呢？人 体内氧气浓度最高的地方是哪儿？二氧化碳浓度最高的地方是哪儿？氧气和二 氧化碳的运输路线是： 所以人体内氧气浓度最高的地方是肺泡，二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞。 呼吸全过程 呼吸是人体与外界进行气体交换的过程， 呼吸全过程包括四个环节：（一） 肺泡与外界的气体交换；（二）肺泡内的气体交换；（三）气体在血液中的运 输；（四）组织里的气体交换。其中，肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动 实现的，肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。 人体通过呼吸作用，氧化分解有机物，释放能量，用于人体进行各项生命活动 和维持体温。呼吸承担着为全身各部位输送氧气的作用，若这四个环节中的任 何一个环节出现障碍，就会严重影响身体的生理机能，甚至危及生命。 氧气 二氧化碳 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 组织细胞
