1、 第三章 认识电路 3.2 电路 导学目标： 1. 初步认识电路，能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。 2.知道什么是通路、开路，知道短路及其危害。 3从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 重点：电路的概念，会读、会画简单的电路图。 难点：从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 导学方法：实验探究法、讨论法 课 时：1 课时 导学过程 课前导学 1电池提供 ；用电器将 转化为其他形式的能；开关控制着电流的 ；导线输送 能。 2用_ _把 、 、 连接起来。就组成了电路。 3闭合电路中开关，就有电流通过用电器， 的电路叫做通路。断开开 关，电路中就没有电流了，断开的电路叫做 。由于错
2、误的操作或故障，使导线不 通过 直径跟电源两极连接的电路叫做 。 4用规定的 画出的电路叫做 。 课堂导学 一、电路的组成 1电池提供 ；用电器将 转化为其他形式的能；开关控制着电流的 ；导线输送 能。 2用_ _把 、 、 连接起来。就组成了电路。 二、通路、开路和短路 3闭合电路中开关，就有电流通过用电器， 的电路叫做通路。断开开关，电 路中就没有电流了，断开的电路叫做 。由于错误的操作或故障，使导线不通过 直径跟电源两极连接的电路叫做 。 三、电路图 4用规定的 画出的电路叫做 。 5电路图是一种国际通用的 语言，是各种电器技术说明的重要组成部分，是 指导电器生产、安装、使用和 的重要技
3、术资料。 教师引导、学生归纳小结 课堂练习 1. 下列装置都属于电源的一组是（ ） A电动机、发电机、电池 B电池、发电机、太阳能电池 C电烙铁、电饭锅、电灯 D剃须刀、发电机、电池 2.下列装置都属于用电器的一组是（ ） A电熨斗、闸刀开关、电冰箱 B日光灯、干电池、插座 C灯泡、洗衣机、灯座 D微波炉、电动机、空调 3.在下列器件中全部为用电器的是（ ） A. 电铃、电池组、白炽灯 B.发电机、电动机、电源插座 C.日光灯、电风扇、电线 D.洗衣机、收录机、空调 4.在下列器件中能提供电能的是（ ） A.干电池、蓄电池、发动机 B.发电机、电动机、电源插座 C.日光灯、电风扇、电线 D.洗
4、衣机、收录机、空调 5.在下列器件中能控制电流通断的是（ ） A. 电铃、电池组、白炽灯 B.空气开关、声控开关、光控开关 C.日光灯、电风扇、电线 D.洗衣机、收录机、空调 6.在下列器件中全部为将电能转化为其他形式的能的是（ ） A. 电铃、电池组、白炽灯 B.发电机、电动机、电源插座 C.日光灯、电风扇、电线 D.洗衣机、收录机、空调 课后反思 参考答案： 课前导学： 1电能、电能、通断、电。2.导线、用电器、电源、开关。3. 接通、开路、用电器、短 路。 4符号、电路图。 课堂导学 1电能、电能、通断、电。2.导线、用电器、电源、开关。3. 接通、开路、用电器、短 路。 4符号、电路图。 5科技、维修。 课堂练习： 1B。2D。3D。4.A。5.B。6.D 。
