1、公开课教案古代希腊 荣县城关初级中学校 范启容 一、知识目标：了解古希腊是西方文明的发源地，知道著名的奴隶制城邦斯巴 达和雅典；了解城邦繁荣的状况；掌握伯利克里统治时期雅典民主政治的基本情况 二、过程与方法目标：通过看书、图片、文字材料的解读使学生在自主学习、 合作学习、探究学习的过程中感知和认识希腊雅典民主政治以提倡公民法律面前人 人平等开幕开启了西方民主制度的先河。通过对雅典民主政治的评价，认识奴隶制 民主的进步性和阶级局限性。 三、情感态度与价值观：通过学习，认识古代希腊文明是欧洲文明的源头；了 解希腊繁荣是建立在奴隶劳动的基础之上的史实，理解古希腊文明是奴隶制文明。 梭伦和伯里克利改革
2、使雅典奴隶制得到高度发展，证明了改革是社会进步与发展的 重要推动力。 四、重点：雅典民主政治、希腊城邦的繁荣。 五、难点：雅典民主政治的评价。 教学过程： 导入新课 古代亚非文明是在什么样的环境中发生和发展的？（大河流域，泛滥的河水提 供了充足的水源和肥沃的土壤，这些有利于农业生产的发展。 ）继亚非文明的兴起， 欧洲（西方）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？（古希腊） 板书课题：古代希腊 导读提纲：古希腊是西方文明的发源地。希腊历史又是从哪里开始的呢？希腊 奴隶制城邦中最著名是哪两个？古希腊的繁荣表现在哪些方面？雅典的民主政治情 况怎样？请同学们看书。 （同学看书，老师板书题纲）
3、一、 古希腊的繁荣 1、 地理位置 2、 爱琴文明 3、 著名城邦 4、 繁荣的表现 二、 雅典民主政治 1、梭伦改革 2、伯里克利时代 3、机构 4、民主的表现 5、评价 组织学生学习和探究新课 一、古希腊的繁荣 请学生读课文第一段、看地图。 1、地理位置： 提问：古代希腊与今天的希腊国家一样吗？它的地理范围怎样？（古希腊是一 个地区而非一个国家，其地理范围与今天希腊国家的版图不同，包括希腊半岛、爱 琴海诸岛、小亚细亚的西部海岸和意大利南部地区。三面环海、多港湾、多岛屿、 多山岭。 ） 讲述：这样的地理条件就决定了古希腊民族从整体上相对而言不是一个农业民 族，而是一个工商航海贸易占据重要经济
4、地位的商业民族。欧洲文明的起源是以海 洋为中心的，以什么海洋为中心？（爱琴海）希腊的早期文明称为爱琴文明 爱琴文明的中心在哪？评价？ 2、爱琴文明：克里特岛、迈锡尼。 爱琴文明古希腊西方文明的发源 地 讲述：从爱琴文明衰落后四五百年，古希腊开始出现奴隶制城邦。什么叫城邦？ （城邦是古代希腊国家形式，通常以一个城市为中心，包括其周围的村社构成。特 点：疆域不大，人口不多，小国寡民，独立自治等。这种城邦约在公元前 8 世纪开 始形成，后遍布整个希腊地区。 ） 古希腊奴隶制城邦中，最著名的是哪两个城邦？（学生回答） 3、著名城邦：斯巴达和雅典。 （要求学生在希腊地图上准确找出斯巴达和雅典的地理位置：
5、斯巴达位于 希腊半岛南部的伯罗奔尼撒半岛内陆上。 雅典位于中希腊阿提卡半岛上，临海， 海上交通便利） 公元前五世纪希腊全面繁荣,其表现是什么? 4、繁荣的表现：奴隶制的繁荣；经济的繁荣；文化的繁荣；雅典民主 政治的繁荣； 讲述：奴隶制的繁荣：（见书正文和小字） ；经济的繁荣：雅典的工商业发达， 各种手工业产品远销海外，是当时地中海地区的国际贸易中心。文化繁荣：雅典思 想活跃，哲学流派林立名家辈出，产生了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等著名哲 学家。戏剧兴盛，创作了大量流传于世的悲剧和喜剧作品。 （见书 58 页）雕塑和建 筑艺术成就巨大，不少人体雕塑成为西方艺术史上的传世精品。 （见 63 页、
6、21 页图、 彩图）这一切，使雅典成为全希腊最先进的城邦。雅典的繁荣与先进不但为其他希 腊城邦所仰慕，而且成为它们学习的榜样，所以雅典被称为“全希腊的学校” 。 二、雅典民主政治 1、什么是民主？谈谈你对民主的理解。学生回答。 （人民主权，主权在民，人 民当家作主，权利平等或公民有权发表意见和参与管理国家大事） 2、简述雅典民主制产生的过程。 （1）梭伦改革： 雅典国家形成之初，其公民分成贵族和平民两部分，贵族垄断政权，平民日益 贫困，许多人沦为债务奴隶。为此，平民不断掀起反对贵族的斗争。在这样的背景 下，梭伦于公元前 594 年进行了改革。 改革的主要内容：取消债务，废除债务奴隶制，禁止把欠
7、债的平民变为奴隶； 以财产多少为标准划分城邦公民的等级，改革国家组织，建立民主机构：四百人会 议、陪审法庭作为最高行政和司法机关，经过梭伦改革，雅典走上了民主政治的道 路。 （2）他的后继者改革确立了民主政治。 （3）民主政治达到顶峰：伯里克利时代。 3、为保障民主政治的运行，雅典设置了哪些机构？分析其基本特点？ 公民大会最高决策机构（见书小字：决策原则、决策方式） 五百人会议常设议事机构 陪审法庭司法机关 4、伯里克利时，哪些制度或措施体现了民主政治达到顶峰？ 公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生；由 全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高决策机构。 5、如何评价伯里克利时代高度发展的民主政治？ 积极性：促成了雅典经济、政治、文化的发展与兴盛；对世界的影响是开西方 民主政治先河，为近代西方民主政治的确立和发展奠定了基础，为人类文明作出了 贡献。 局限性：仅限于雅典成年男性公民，奴隶和妇女都没有政治权力，它是奴隶主 民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。 课后思考：联系我国的民主政治建设，谈谈雅典民主政治给我们的启示。 1、遵循国情，与时俱进。 2、坚持制度创新 。 3、建立健全民主法制体系。 4、建立健全监督机制。 5、加强公民道德建设，调动公民参与政治的积极性。 2011-9-13
