1、4 我要上学教案 教学目标： 1、了解义务教育法的基本内容，知道上学权是自己合法权利。从而在学习中珍惜， 懂得合理发排时间，提高学习效率。 2 知道现实生活中还存在违反义务教育法的现象，通过法律手段维护。懂得珍惜 受教育的机会，好好学习，以此报答父母和社会。 教学难重点： 知道上学是自己的权利，通过法律手段维护自己的合法受教育权。 教学准备： 1、准备义务教育法 。 2、准备好 20 页介绍法官及法律知识图像。 课时安排： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、活动一 义务教育法知识竞赛 1、先不给学生提任何要求，随便让学生抄抄“小资料上的法律知识。一分钟后，让学 生数一数，抄下了多少字。 2、
2、老师报闹钟时间，让学生感受一分钟有多长时间。 老师要求学生开展义务教育法知识比赛，看谁在一分钟内，抄得又快又好。一分 钟后让学生再数一数自已抄了多少。 3、对比两次数量，让学生分析出现不同结果的原因。 4、让学生说说一分钟学习的重要性。 5、抢答哪组回答正确 义务教育法规定儿童几岁入学？ 儿童监护人是谁？ 监护人承担什么责任？ 二、活动二 小辩论： 1、阅读 19 页故事。 2、讨论：吴冰该不该将爷爷告上法庭？ 三、活动三 讨论：贫困家庭的孩子还不如早点出去挣钱，你同意吗？ 针对案例分成正反方展开辩论。 教师提供具体情况指导。 四、教师根据学生的讨论进行小结。 第二课时 一、活动四 校园侵权大搜查 先以小组为单位，每人谈谈自已在学校有否存在违反义务教育法的行为，由小组 长将大家的意见加以概括。 二、活动五 请让我来帮助你 1、学习习惯自查自纠 2、看看自已哪些方面做得不够，说说自已还应如何改进。 三、活动六 校园侵权大搜查 将自已搜集到的失学孩子重返校园的小故事在全班进行交流，说说自已的感受，与父 母交流。 四、教学评价 1、了解义务教育法的基本内容，知道上学权是自己合法权利。 2、能够在学习中珍惜学习机会，合理安排和利用好自已的时间。 3、懂得珍惜受教育的机会，好好学习，以此报答父母和社会。
