1、10 小鸟与榕树的对话教案 教学目标： 1、感受大自然的美好，理解人与自然和谐共存的重要； 2、懂得动植物对保护生态的重要，简单了解有关保护动植物的法律知识和条文。 教学重、难点： 1、感受大自然的美好，理解人与自然和谐共存的重要； 2、激发关心热爱动植物的情感。 教学过程： 一、谈话导入 舞钢被称为“北国小江南” ，被誉为“秀甲中原” 、 “森林氧吧”是全国旅游城市、园林 城市、卫生城市。不仅很多人来舞钢旅游，还有很多外地人到舞钢买房居住。到过舞钢的 人都说：舞钢环境好，最适合居住！大家想不想再次领略舞钢的风光呢？好，请看： 播放短片舞钢风光2 分钟 刚才我们说，许多人外地人都去舞钢买房子，
2、舞钢的房价飞速上涨，据说比我们市区 的房价还高呢。舞钢盖房卖房很挣钱，可是，舞钢市却把 1169 万平方米都栽成树，为什么 不把树砍掉，多盖房子卖钱呢？ 小结：对！都盖成房子了，树就少了，环境就不好了，外地人就不会来买房子了。看 来，树和我们的关系还真密切呀,而且树多了还能引来许许多多的小鸟。 今年春天，我们小区里移植了一棵大榕树，引起了小鸟们的好奇，于是纷纷飞来和榕 树攀谈。这就是我们今天学习的：10.小鸟与榕树的对话 二、自主学文，明白道理 师：它们都谈了什么呢？请同学们打开课本 46 页，看一看它们说了什么？（指名读它 们的对话） 1、人们为什么要把榕树请来呢？ 生： 师：不但榕树可以绿
3、化环境，任何一种树都可以绿化环境。 2、除了书上这棵大榕树，你还知道哪些树呢？现在请同学们想一想，咱们比一比谁知 道的多。 生： 生： 小结：大家知道的真多啊！现在城市里不仅树多，而且种类也多。在我们舞钢的马路 两边种满了香樟树，不仅能吸收灰尘，还能散发出一种淡淡的清香，使空气更加清新。那 么一棵树能创造出多大的生态价值呢？现在我们以一棵生长 50 年的大树为例，来计算一下 它的生态价值。 出示课件：一棵树的生态价值 （边出课件边计算，20 万美元折合成人民币是多少呢？现在一美元兑换人民币 6.8 元 左右，大家可以算一算，20 万美元合多少人民币。就是 136 万左右啊！） 一棵生长 50
4、年的树每年创造的价值就是 136 万元，那要是成千上万亩的大树呢？那就 无法计算了。大树的生态价值那么高，你植过树吗？ 生： 师：（种过树的孩子受到表扬，继续努力。没种过树的孩子，老师希望从今天开始， 你的心中也要播下植树的种子，等到明年的春天，我们亲手种下一棵小树，美化我们的环 境。 ） 师：我们学校的学生每年在植树节前后都要去山上种树，我们还经常开展“我和小树 一起成长” ， “认养一棵小树” ， “和爸爸妈妈一起给学校捐赠小树”等活动。有的同学还在 生日当天，种下生日树。听说现在很多人，流行种结婚纪念树。大家植树造林的热情可高 了。实际上， 1981 年 12 月 13 日，五届全国人大
5、四次会议就作出了关于开展全民义务 植树的决议规定： 现在请同学们读一读规定的内容 “凡是条件具备的地方，年满 11 周岁的中华人民共和国公民，除老弱病残外，因地制 宜，每人每年义务植树 35 棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。 ”从 此，义务植树成为公民必须履行的一项法律义务。 小结：植树造林人人有责。如果每人种下一棵树，全国 13 亿人就可以种出 43 万多公 顷的树林。这样，树多了，环境好了，空气新鲜了，我们开心，连小动物们都开心。大家 看！ 出示课件：和谐自然 1、刚才你看到了什么？ 2、看着这个画面你心中是什么感觉？ 师：是啊，多美的画面！小鸟在林中快乐的鸣叫，树是小鸟
6、的家，小鸟是树的朋友， 有树有鸟的地方才是我们最美的家园。 （板书：树 鸟 最美的家园）如果世界永远这么美 好，这么和谐，那该多好啊！可是，有些事总是那么不尽人意，总是让人意想不到 （大家请看） 出示课件：毁坏自然 1、告诉老师，你看到了什么？ 2、看着这些残忍的画面，你有什么感受呢？ 3、生活中你是否看到过毁坏森林、残害小动物的现象？在哪里看到过？ 生： 4、面对那些毁坏森林的人，你想对他们说什么？ 生： 5、面对那些残害动物的人，你又想对他们说什么？ 生： 6、面对他们这些行为，作为小学生，我们应该怎么办呢？现在请大家四人一个小组讨 论一下。 生：（汇报讨论结果） 小结：动物是我们人类的朋
7、友，我们应该善待它们。森林是动物的家，森林被毁，他 们就无家可归，再加上人们的肆意捕杀，动物们更是孤单无助。看着它们那哀怨的眼神， 我们的心中充满了愤怒和可怜。如果地球上动植物都灭绝了，那我们人类也将随之灭亡， 因为动植物与我们人类的生活密不可分。 中华人民共和国野生动物保护法明确规定：（请 同学们一起来读） 第五条 中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动 物资源的行为有权检举和控告。 面对下面的行为，我们该怎么办呢？ 1、我们去郊游的时候，餐馆老板向你推荐野味，比如烤麻雀，烧田鸡，炒野兔等等。 你怎么办？ 2、星期天，同学约你去野外捕水鸟，你该怎么办呢？ 小结：对，
8、不能去吃野味，更不能去捕鸟。小鸟是我们的朋友，我们一定要爱护它们。 我们这里最常见的鸟就是麻雀，以前人们都认为麻雀是害虫，其实它也吃害虫，它也是我 们人类的朋友，今天我们就给小麻雀平凡昭雪。 我国每年在四月底五月初时都确定一周为爱鸟周，我们学校的学生还自制鸟巢安装在 二郎山树林里。如果你们有机会到二郎山玩，还可以看见呢？由于我们注重植树造林，美 化环境，许多以前没有见过的小动物，比如：野鸭、白鹭等，都到我们舞钢安家落户。在 石漫滩水库边，经常可以看到它们翻飞觅食的身影，为舞钢的美景锦上添花。同学们以后 如果有时间可以到舞钢目睹它们的风采。 三、总结 1、同学们，回顾今天我们所学，你知道了什么？ 生： 小结：通过这节学习，我们知道了植树造林的重要性，爱护小鸟的必要性。知道了动 植物都是我们人类的好朋友。有了它们，我们这个世界才更加丰富多彩，有了它们，我们 这个社会才更加和谐美好！我相信，只要大家共同努力，我们的家园一定会更加美丽！ 播放歌曲：大自然是我美丽的家 最后，让我们在歌声中结束今天的学习吧！ 谢谢大家！
