1、5 做个受欢迎的人教案 教学目标： 1、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。 2、知道中方在礼仪、礼节上的不同，尊重不同国家和民族的生活习惯和风俗。 3、做一个文明的小学生。 教学重点、难点： 1、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。 2、做一个文明的小学生。 教学过程： 一、故事导入。 1、我们如何做一个受人欢迎的人？ 2、有两个小朋友，在暑假的时候，跟随着父母一起去旅游，但是他们两个人的表现各 不相同，那么这两个小朋友的表现是怎么样的呢？谁受欢迎？谁不受欢迎？为什么？请大 家认真地听听故事。 （课文故事：在旅游的日子里） 二、故事明理 1、从刚才的故事中
2、，谁最受欢迎，谁不受欢迎？为什么？ 2、小活动：评选班级“最佳衣着奖” 。先说说评选的标准是什么，再由小组内选出一 名“最佳衣着奖”的同学上台展示，然后在全班中评出男女各一名“最佳衣着奖”的同学， 颁发奖章。 3、小表演：公共场合中的礼节、礼仪。将同学按照不同的公共场合，分成四组，分别 带上不同的头饰，围棋主题，表演准备好的节目，表演完后，请同学们评判，并说说自己 还知道有关场合的哪些礼节、礼仪。 4、完成 21 页的议一议。 5、遇见外宾，我们应该怎么样做呢？ 6、情境设置。 （讲故事）从中可以看出中西方有哪些不同的礼仪、礼节？你还知道哪 些 7、我们国家有很多少数民族，他们的风俗习惯都不同，你们知道那些少数民族的风俗 习惯？我们应该怎么样尊重少数民族的风俗习惯？ 8、旅游结束了，叔叔啊姨们会对他们说些什么话呢？（学生自由说） 三、总结 1、把你对他们的观察、评价、希望写下来。 （完成 23 页的表格） 2、我们要做一个文明的人，要从自己做起，从小事做起。 3、出示有关文明我礼貌用语及名言。 （齐读）
