1、河源市正德中学八年级地理下册导学稿 执笔 林园 审核 教研组长 吕景志 授课周次 第 6 周 班级 姓名 课题：第六章 认识区域 第四节 北京市（第二课时） 学习目标： 1、了解北京的历史文化传统，包括传统民居、服装、饮食、戏剧、文化等。 2、了解北京的经济发展现状，发展经济的优劣势，理解北京环境问题的由来，知道北京未 来的发展方向。 1、自主学习 阅读课本 P37-42 的内容填空。 1、北京是我国历史文化名城和六大古都之一，早在 年前，北京猿人在这里生活。 在 多年前，这里形成了聚落中心，称为 。有辽、金、 、 、 各代先后在北京建都。 2、北京旧城格局形成于 、 两代。城内建筑排列成 状
2、，皇城居 于城市 地带 ，形成 字形的城市格局。 3、悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹， 、 、 、 等先后被列入世界遗产名录，是历史内涵丰富和文 化气息浓厚的民族瑰 宝。 4、北京的戏曲代表国粹 ，老北京的传统民居 和 深深吸引 着中外游客，文化具有 特色。 5、北京 是中国高新技术产地，有中国硅谷之称。 【合作探究】 探究一：读 P39 内容讨论: 你认为北京城市改造或建设的实例是否合理， 应该如何对待老城区内的四合院和胡同？ （联系阆中古城的建设与保护措施）在过程中应该注意什么？谈谈你的想法。 探究二：阅读课本 P40-42 分析现代北京的发展方向 为增强北京的国际竞争力和服务功能，
3、一方面加大 建设力度，规划和建设包 括中央商务区，国际传媒大道等在内的重点功能区，发 及城市发展轨道交通和高速 公路， 兴建郊区 城；另一方面，调整经济结构，积极发展 产业和 产业，控制耗能、耗水、污染工业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与 和谐共处的城市环境。 探究三：北京在发展存在的环境问题及解决措施 类型 问题 措 施 自然环境 人文环境 探究四：首都经济圈 阅读课本 P42 分析： 1、首都经济圈是以 为中心， 为核心区，冀、鲁、豫、晋为腹地 的特定经济区域。 2、本区有 、 、 矿产资源，为北京的 、 、 工业发展提供了有利条件。天津位于 河出海口，临 海，是离北京 最近的直辖市
4、，是北京的出海门户。 3、当堂训练 1、下列说法正确的是 ：（ ） A.北京是个文化古城，历史遗留建筑很多，严重阻碍了北京的发展，应坚决拆掉。 B.今天的北京城已一改过去的旧面貌，但历史对北京仍有深远影响。 C.北京的旅游资源十分 丰富，为提高旅游收入，应延长营业时间，扩大游客量。 D. 为加快北京的发展速度，应加快工业发展力度 2、以下城市产业建设符合未来北京人与环境和谐共处发展方向的是（ ） A.积极发展支柱产业旅游业 B.主要发展高层房地产业 C.积极发展高科技产业 D.大规模发展钢铁等重工业 3、北京高新技术园区发展的最主要因素是（ ） A.知识密集，人才集中 B.有快捷、便利的交通
5、C.气候适宜，环境优美 D.有丰富的自然资源 4、下列不属北京古代建筑的是( ) A.故宫 B . 天坛 C.秦陵兵马俑 D.八达岭长城 5、 “四合院”是传统北京民居的代表，关于四合院的叙述正确的是( ) A.四合院房顶的坡度都很大，利于雨季排水 B.四面建房为了增加居住面 积，生活更舒适 C.承载着传统文化，需要有选择地进行保护 D.四合院占用土地多，应拆 除建设高层楼房 6、虽然北京的交通发展迅速，但是堵车现象仍然存在，下列治理措施中，你认为可靠的是( ) A.全部限制私人购车，一律坐公交车 B.上下班时间间隔加大，错开车流高峰 C.加大基础设施的建设，改善交通状况 D.外地车辆一律不能
6、进京 7、北京发展高新技术产业的优势是( ) A.劳动力丰富 B.高等院校和科研单位多 C.临海，交通便利 D.矿产资源丰富 8、有中国“硅谷”之称的是( )网 A.北京中关村 B.清华大学 C.中国科学研究院 D.北京大学 9、下列环境问题与北京无关的是( ) A.浮尘、扬沙和沙尘暴天气 B.水资源匮乏 C.交通拥挤、空气污染严重 D.土地荒漠化 10、读北京图，完成问题 (1)填写下列事物名称 A 山脉，B 山 C 山 D 岭 E 水 库 (2)请你写出两处北京市世界文化遗产： 、 (3)济南市某中学的小明去年参加了一次夏令营活动以下是他凭记 忆对所看到的景象及感受的描述，你认为哪些是可信的？（ ）(填 字母) a沿京沪铁路乘火车到北京，途中看到了大片的玉米地和棉花地 b在北京郊区游览了以古代建筑艺术著名的避暑山庄 c站在内蒙古高原上，看到周围的景色，禁不住唱起了歌曲“蓝蓝的天上白云飘，白云下 面马儿跑” d返回途中，在辽宁省省会参观了大型造船厂 (4)北京是全国政治中心、 中心、 中心
