1、第 1 节 自然环境 学习目标与要求： 1、阅读课本上本节内容里的图 8.2，能够找出珠江的源头、所注入的海洋、沿途流经的省 区、主要支流以及主要入海口；2、对照地图册能找出珠江三角洲的位置、范围及主要城市， 能够分析出珠江三角洲地理位置的优越性；3、知道珠江三角洲的一大特色华人华侨众 多，是著名侨乡；4、掌握珠江三角洲农业发展的特色和有利条件；5、通过珠江三角洲的 地理优势分析其发展经济的有利条件。 模块一：短课预习导学（自主完成） 学习内容 摘 记 一、阅读课本的 P8081，自主完成下列内容并且在书本上将答案划出来。 1、珠江三角洲位于我国大陆南部，濒临 海。其范围包括广东省的 及 、
2、。 2、读图 8.1，找出流经珠江三角洲的河流： 。 3、珠江的主干流西江发源于 省 山，主要支流有 和 。 4、珠江最大的特点是没有统一的入海口， “ ”是珠江的独 特景观。5、读图 8.3，找出珠江的主要入海口有哪八个： 、 、 、 、 、 、 、 。 模块二：长课教学研讨（小组合作探究） 研讨内容 摘 记（整理归纳 等） 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的答案与你的有什么不同。 把你的修改意见在讲学稿上直接标注下来。 内容二：请组长组织，全组同学合作，听老师精讲完后，小组共同找出下 列问题的答案，并把答案展示在白板上。 1、珠江三角洲优越的地理位置，使珠江三角洲成为了我国改革开放
3、的前沿阵 地，国家给予优惠政策，大大促进了珠江三角洲的经济发展 （1）分析珠江三角洲地理位置的优越性？ （2）珠江三角洲发展经济的优势？ 2、讨论珠江三角洲发展农业的有利条件？（从地形、气候、水源、劳动力方 面分析） 模块三：本课知识点梳理 学习目标与要求：听老师精讲并自我整理。 学习任务 一、岭南的母亲河珠江 1、发源地 2、注入海洋 3、流经省级行政区 4、主要支流 5、特点：“三江汇合、八口分流” ；上游水能资源丰富 二、位置与范围 1、位置、范围、成因、主要城市 2、位置优越性 三、地形、气候与河流 1、发展农业的有利条件：地形、气候、水源、劳动力 2、主要农产品 3、农业特色 模块四
4、：当堂训练 1、珠江三角洲位于哪条江的下游 ( ) A长江 B黄河 c黑龙江 D珠江 2、珠江三角洲被称为我国的“南大门” ，其濒临的海洋是( ) A东海 B渤海 C南海 D黄海 3、1980 年我国建立的 4 个经济特区中，位于珠江三角洲的两个是( ) A深圳、珠海 B广州、厦门 C香港、澳门 D大连、海口 4、关于珠江三角洲的叙述，正确的是 ( ) A珠江三角洲位于广东省的西南部 B珠江三角洲的外资主要来自台湾 C珠江三角洲是我国对外开放的前沿阵地 D广州是珠江三角洲地区的经济特区 之一 5、下列各项不属于珠江三角洲地区经济发展优势的是 ( ) A珠江三角洲地区毗临港澳，临近东南亚，位置优越、交通便利 B珠江三角洲地区是沿海经济开放区，有政策优势 C珠江三角洲地区是著名的侨乡 D珠江三角洲地区得到了国家大量投资 6、下列关于珠江三角洲的经济说法正确的是：（ ） A.珠江三角洲的轻、重工业都非常发达 B.珠江三角洲利用土地、劳动力优势和港澳地区紧密合作 C.珠江三角洲外向型经济对区域经济的发展没有带动作用 D.珠江三角洲经济的发展对港澳地区有威胁，彼此是竞争对手，不再紧密合作
