1、潞城市一中初中部课堂教学设计导学 案 编写教师： 闫彩丽 审核教师： 2017 年 5 月 18 日 课 题 13.1 关注生物圈-环境在恶化 教学课时 第 24课时 班级 预 设 目 标 组别、姓名 第 小组目标教学 1、 探讨中国和世界人口增长的问题 2、 关注环境问题 教学重点、难点 探讨中国和世界人口增长的问题 教、学方法 活动学习、小组合作、课堂展示、反馈检测 导语 （引课） 5min 导入：环境污染的视频 1、生物圈为人类提供各种各样的资源，人口的适度增长既能 ，又有利于 。 2、工业生产释放出大量的 和 ，他们被氧化成 和 ，随着降雨落下 来，雨水的 PH 小于 ，为酸雨。 3、
2、酸雨的危害有： 。 4、臭氧层破坏可能会导致 数量的增加，也可能对 造成一定的伤害。 5、水污染包括 、 和 等。 6、噪声污染的根源有 、 、 、 和 等。 自 学 展 示 15min 活动一：人口问题 要求：画图并分析回答问题 1953 1964 1982 1990 2000 人口数量 5.8 6.9 10.0 11.3 12.7 探 究 展 示 20min 活动二： 环境污染的类型 要求：写一篇小日记，300 字叙述自己切身体会的一个环境污染的例子与大家分享交流 0 5 10 15 1953 1964 1982 1990 2000 人口增长的危害有： 所以我们采取的措施主要有： 考 题
3、反 馈 1、近年来频发的生态灾难严重地破坏了生态平衡，以下生态灾难中不是人为因素造成的是（ ） A、墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重危害 B、温室气体大量排向大气层，造成全球气温升高，引起次生灾害 C、冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大影响 D、日本福岛核电站发生泄漏，对周围的任何生物造成严重伤害 2、下列情况可能与臭氧层破坏有关的是（ ） A、森林被大量破坏 B、大量使用化学燃料 C、大量使用氟利昂制冷剂 D、大量使用农药 3、酸雨被称为空中死神，对农作物、建筑物等都有破坏作用，近几年我国的酸雨发生也比较频繁。 我国的酸雨形成的主要原因是（ ） A、大量燃烧煤气 B、大量燃烧含锰量很高的煤 C、大量燃烧含硫量很高的煤 D、大量燃烧沼气 归纳 总结 教学 反 思 作业 布置 问题解决与导学方案 p118-119，小结展示，基础反思，能力测控（ 5 不做）
