1、海陆分布学案 第三课时 学习目标： 1.正确理解海、洋、海峡的概念，区别海和大洋 2.记住四大洋的的名称、及各自的特点，并能在地球上识别四大洋的位置 学习重点： 四大洋的的名称、位置及各自的特点。 学习难点： 四大洋的的位置及各自的特点。 导学问题： 1.四大洋名称（按面积大小）_、_、_、_。 2.填空： 最大的大洲 最大的大洋 最小的大洲 最小的大洋 跨经度最 高的大洲 跨经度最多的大洋 经度最高的 大洲 纬度最高的大洋 面积最大的 大陆 面积最小的大陆 3.大洋的边缘部分叫_，沟通两个海洋的狭窄水道叫做 ；岛屿 面环海；半岛 面环海 4.什么是洋？什么是海？什么是海峡？各举一例。 5.在
2、教材 P47 上读图 3-1-7，说出图中显示的洋、海和海峡的名称？ 6.读课本 P46“四大洋”，完成下列要求 （1）读图 3-1-6 按面积大小说出四大洋的名称？ （2）在地图册上找出四大洋认识轮廓及位置。 （3）结合课本内容及海陆轮廓图，说出四大洋各自的特征。 7.整理预习过程中遇到的问题，使用“学乐师生”APP 拍照，分享给全班同学。 8.预习检测 （1）读下图，在东西半球图上填注： a.七大洲的名称、四大洋的名称。 b.亚洲和欧洲的分界线、亚洲和非洲的分界线、南北美洲的分界线。 （2）下图中，A 洲全部在_半球上， B 洲全部在_半球上，C 洲面积居各 大洲的第_位，A、B 两洲共同濒临_洋，A、C 两大洲共同濒临_洋和 _洋，三大洲自北向南排列的顺序是_、_、_。
